日本专门学校办学特色与思考

日本专门学校大都由个人或私营企业出资兴办,日本政府给予了举办者积极的政策支持。学校以培养学生掌握一门实用的技能为办学宗旨,毕业生深受企业欢迎。在学校的招生和就业指导机构,学生享受到了“入学-教育-毕业-继续教育”的一条龙服务。从多种渠道挖掘兼职教师的做法以及极强的市场观念,使日本专门学校获得了长足的发展。围绕某一服务领域,培育强势专业,实施跨地区办学、连锁式设校,已成为目前日本专门学校的一种办学趋势。     

聚焦世博园区——2010年上海世博会展馆特色之索引

“城市,让生活更美好”。2010年5月1日至10月31日,上海将举办盛大的世界博览会。世博会将展示人类在社会、经济、文化和科技领域取得的巨大成就。为了让读者在有限的时间内,“游城市,赏建筑,品文化,看风景;     

高职英语教学中跨文化交际能力的培养

本文从高职院校英语教学目的以及中西方文化差异出发,阐述了高职院校英语教学中培养学生跨文化交际能力的重要性和必要性,指出英语教学不仅应注重语言技能的培养,还应注重培养学生实际使用语言的能力.本文还进一步探讨了在高职英语教学中,培养学生跨文化交际能力的一些策略和方法.     

网络流行语的秘密：模因

网络语言作为网络交际的工具,闯入了人们的语言交际世界,丰富了人们的语言,同时也引起了各方面专家的强烈兴趣。模因的复制和传播为网络语言的发展提供了一种快速有效的途径。以模因论为理论基础,分析当前网络流行语中的模因现象,提出＂网络流行语的秘密是模因＂的观点。     

让绘画为阅读添色彩

学科之间的融合和借鉴历来是教学法研究的方向之一,在语文阅读教学中如能充分恰当地使用绘画,对教学能产生一些特殊的作用。     

对档案工作做到位的若干想法

“中国人做事的最大毛病就是不认真，做事不到位，每天工作欠缺一点，天长日久成为落后的顽症。”这是海尔集团首席执行官张瑞敏的名言。10分的任务，“如果我们每个人的工作做足11分，我们完全可以赶得上欧美!”希望集团总裁刘永行也曾慷慨激昂地说过。“品”着这些中国著名企业CEO的话，思索着档案事业宏观、中观问题，笔者感到推进档案事业发展也有不少到位问题。     

基于促进生成的教学原则的物理概念教学设计

本文基于应用学习科学来阐述物理概念的生成加工过程和教学设计,既关注教,又关注学,主要采用了具体先导的教学策略,和形成表征、精细加工的学习策略."学习即知识建构"的隐喻与概念的学习关系密切,促进意义学习.本文从物理大概念的理念出发,以能量大概念的教学设计为例,注重概念之间的联系、概念与实际情境的联系.通过教学实践的对比研...     

初中数学高阶思维培养路径探析

高阶思维教学是当下颇为引人注目的热点话题,尤其是数学这门学科.数学是思维的体操,数学学习离不开思.概括地说,高阶思维能力即批判性思维能力、问题求解能力、决策能力、创新能力以及自我调节能力等高级综合能力.如何在有限的课堂教学时间内对学生进行高阶思维的培养,如何让学生"跳一跳"能够到更高处的苹果,有效的问题是实现目标的最自...     

青瓦白墙间的艺术梦——访国家级非物质文化遗产传承人李云义

正山青水秀,微风拂拂。青瓦白墙的白族民居如珍珠般分布在苍山洱海之间,有如人间仙境,又如世外桃源,田园风光令人陶醉。而在这青瓦白墙间,那一幅幅淡墨山水画或者浓墨重彩的彩绘亦或是造型各异的泥塑总能夺人眼球,将白族人民热爱艺术,热爱生活的朴素追求彰显出来。在白族村落中,家家户户都十分重视房屋的修建,三坊一照壁的传统房屋格局的院落比比皆是,而在照壁和檐下总是或多或少地绘制着各种各样的图案:有山水