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21世纪的到来,人类将进人一个全新的知识经济时代。人们的生活、工作、交流方式和社会结构也将随之发生深刻的变化,世界范围的经济将是科学技术的和民族素质的竞争。我国目前尚处在社会主义初级阶段,经济不发达,人口多,底子薄。物质资源紧张,人均国民生产总值处于世界的中下游,面临2l世纪,我国将如何发展经济,赶上世界强国的关键问题是如何提高整个国民的素质。邓小平同志指出“我们国家国力的强弱,经济发展的后劲的大小 相似文献
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目的:探讨黄芪对心肺复苏后心肌再灌注损伤的保护作用.方法:109例肺心病患者随机分为治疗组54例,对照组55例.对照组用常规治疗,即吸氧,抗感染、解痉、平喘、扩血管、利尿等.治疗组常规治疗加黄芪注射液.结果:治疗后两组的临床疗效、治疗前后血气、肺功能指标、心功能参数及超声右心形态学变化等比较,均有显著性差异(P<0.05),治疗组优于对照组.结论:在常规治疗基础上加黄芪注射液对对心肺复苏后心肌再灌注损伤具有保护作用COPD中文称呼慢性阻塞性肺病,AECOPD患者病情复杂及合并呼吸衰竭可迅速危及患者生命.文章就COPD急性发作急诊科治疗现状做一简单综述. 相似文献
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2009年教育部修订的<中等职业学校金属加工与实训教学大纲>把<金属加工与实训>定为中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的基础课程.从学生学习需求出发,该课程应设定为理实一体化项目课程,其中知识的有机融入是一项关键技术.在实践整合理论的过程中,尤其要注重学生的全面知识结构和能力系统的形成.同时,采取恰当的课程实施方式,激发学生主动学习;采取发展性评价方式,鼓励学生学得好. 相似文献
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金欣雍 《湖北函授大学学报》2011,24(6):5-6
我国高等教育目前存在一定的问题,比如培养学生素质低下、动手能力弱等因素。针对目前这种情况,提出了注重“职业导向、人本教育”,学科方向纵深发展等新思路,中国高等教育创新发展借鉴美国、瑞士等国的教育经验,缓解教育与产业发展及教育发展的压力和冲突。 相似文献
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一、教师教育观念更新是关键所谓教育观念是指教师在教育教学实践中形成的相关教育现象、教育问题的主体认识,是教师从事教育教学工作的心理背景,是教师素质的重要组成部分。观念是行动的灵魂,教育观念对教学起着指导和统帅作用,一切先进的教学改革都是从新的教育观念中生发出来的。任何教学行为都不可能离开教育观念,不管我们是否意识到,它是实实在在存在的,并顽强地无孔不入地渗透在教师的教学行为中。教师是新课程的实施者,如果有好的课程,而没有高素质、观念新的师资队伍去实施,那一切都是枉然的;相反如果课程水平暂时低一点,而师资队伍… 相似文献
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