寻找作文的“米”

俗话说：“巧妇难为无米之炊”。同学们,要想做好作文这顿“炊”,也一定要先找好作文的“米”。那么,怎样寻找作文的“米”呢？我来教你几招吧。     

中职专业课程标准开发研究——以中职数控技术应用专业《数控车削编程与加工》课程为例

中等职业学校专业课程标准一般包括课程性质、课程基本理念、课程设计思路、学时与学分、课程目标、课程内容与要求、实施建议、说明等几部分。开发中等职业学校专业课程标准需要结合本区域职业岗位要求,体现就业导向、能力本位、以学生为本等课程基本理念,着眼于学生职业生涯发展、职业素质养成和岗位职业能力分析,谋划专业课程设计思路,选择和组织课程内容,并根据课程性质、课程内容与要求、学生个性特点等提出课程实施建议。     

小学数学课堂中提问艺术的应用探究

小学数学课堂上,精心设计、恰到好处的提问,既能够巧妙激趣,让学生主动积极探究数学问题,又能够激活整个数学课堂,实现良好的师生互动.当然,提问是讲究艺术性的,漫无目的的、不注重时机的随意提问将会适得其反,影响数学课堂质量的提升.主要分析了小学数学课堂上提问艺术的应用策略.     

论新时期我国货币政策的改革

入世后的机遇和挑战,货币市场的风云变幻,使得中国经济面临内外压力。在我国市场化程度已大大提高,资源配置方式已发生根本性变化的今天,如何适时适度地扩大内需,调动、引导和刺激我国即期与潜在的有效需求,同时保持币值稳定,有效抑制潜在通货膨胀,已成为国民经济持续稳定增长的关键所在。我们应通过对确立社会主义市场经济以来的我国货币政策来分析现有的货币政策在制定和实施过程中的利弊,并对未来中国货币政策的改革问题提出建议。     

生物实践活动对学生科学探究能力的培养之初探

本文通过一个实践活动的实例论述了生物实践活动对学生科学探究方面的能力：观察能力、自学能力、操作能力、思维能力、科研能力以及和自然和谐相处能力的培养。     

谈张爱玲与《红楼梦》的悲剧意识

曹雪芹写尽了物欲诱惑下的人性沉沦 ,张爱玲在解剖了经济文明下金钱对人性的戕害和扭曲的同时 ,则更多地融入了现代意识 ;《红楼梦》悲剧意识的深刻性在于展现了人性中情与理的冲突 ,张爱玲则既写了情在理的压抑下的跃动 ,又对情保持着超然冷峻的观照 ;曹雪芹的悲剧意识沉潜于闺阁琐事 ,凡俗人生 ,张爱玲既沿袭了曹雪芹选择闺阁琐事传达悲剧意识 ,并悟出了“生在这世上 ,没有一样感情不是千疮百孔的”。她观注和热爱一切的世俗 ,从中传达了她的苍凉无奈     

我院与日本东海大学体育学部课程设置比较

高等学校的课程,按专业选择,为使学生获得合理的知识结构和一定的实际能力,需要以教学计划、教学大纲、教材等形式确定一整套课程体系和具体内涵,并贯彻到每一门具体课程中去。学生知识和技能的获得,以及潜能的发展、思想品德的形成。在很大程度上是通过课程的教学活动实现的。     

高师历史教育专业课程设置的多样化及其实施

高师历史教育专业课程设置的多样化,主要是指两方面:一是指其课程内容的完成形式,即课程类型的多样化;二是指课程学科内容的多样化。这是高师历史专业教学改革的核心,也是教学内容与课程体系改革的具体化。它直接关系到历史教育专业对跨世纪人才培养目标与规格的实现,需要认真加以研究。一、课程设置多样化的必要性和可行性121世纪社会发展的需要21世纪将是一个科技、经济、社会高速度发展的时代。在这个时代中,国与国之间既相互依存,更是相互竞争。这种时代特点决定了它对创造性与适应性人才的需要比任何时候都更为紧迫。世界各国,包括美国…     

《亚洲艺术中人的精神》

本书作者是研究东方文化的著名学者,出版过《远东的绘画》、《龙的飞腾》、《日本的彩色版画》等多种专著。《亚洲艺术中人的精神》是他任哈佛大学教授期间的演讲汇集,1936年出版。这部著作以研究东方的造型艺术为主要内容,书中广泛地涉猎了中国、日本、印度等国家的绘画和雕塑艺术,在相互比较的基础上,作出了较为中肯的评价。值得注意的是,作者虽以艺术为研究对象,但没有一般地停留在艺术的表象上,而是把艺术的研究,与人的精神观念和民族     

阶级革命

“阶级”,“革命”,这是两个极为重要而且密切联系的概念,马克思主义的经典作家们对它们作过科学的解释,我们在使用的时候一定要十分慎重,否则,不但会造成理论上的混乱,而且会给革命实践带来严重损失。