新建学校文化建设的视角与实施策略

“文化立校”、“文化化人”已经成为大家对学校发展提升的一种共识。对于一所新建学校来说。如何依托区域优势,突出自身特点,以学校文化建设统领学校发展,是一个需要深入思考的问题。一、明晰办学定位。规划引领学校文化建设我们知道,支撑学校文化建设的动力是教育理念。新建学校文化建设,必须科学定位自己的核心价值,必须遵循认同的价值理念,必须厘清学校的发展思路。     

阅读与训练，不可本末倒置

《全H制义务教育语文课程标准》中对学生的阅读,提出了“扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书”的要求。但在实际教学中,我们看到,许多老师以练习代替阅读,以练习引领阅读,从课文的阅读训练到课外阅读的拓展训练,一堂课成了“精讲多练”的形式。“精讲多练”对理科教学也许非常有效,但对于语文阅读教学,则可能是拔苗助长式的尴尬。我认为阅读与训练,不可本末倒置,课文应当是在“多读”的前提下“精讲”“精练”,这样才能达到有效学习的目的。     

声音

<正>现在有所谓"绿色GDP"之说,即在追求GDP的过程中综合考量环境保护、能源消耗、生态涵养等要素。我不禁联想:在教育领域,可否强调"绿色升学率"?在追求分数的同时关注学生的身心健康、时间消耗及幸福指数?换言之,我们不但要关注分数,还要关注分数是怎么来的,还要关注除了分数还有什么。这当然不容易做到,但是,每一个有智慧与良知的教育人都应将之作为自觉的追求。     

升级换代的雨伞

伞,最初发明它的主要用途是用来遮挡阳光,但是现在常被当作雨天挡雨的工具。随着现代科技的发展,雨伞不断升级换代。为了满足人们日益增长的需求,越来越多科技含量高的新产品不断地被开发出来。     

以案例分析为创新路径的大学本科毕业论文指导

为了解决当前大学本科毕业论文质量低下和缺乏创新的问题,本文以大学本科案例教学理念为基础,提出了以案例分析作为本科毕业论文主题的解决方案。经过大学本科阶段的学习,大学生已经具有足够的理论知识和实践经验,完全有能力独立收集和分析案例资料,最终完成作为本科毕业论文的案例分析报告并顺利毕业。指导以案例分析为主题的本科毕业论文与指导工商管理硕士毕业论文在内容和步骤上基本一致。以案例分析作为大学本科毕业论文的主题是全面提高其创新水平的一条可行路径。     

形势与政策教育之于大学生社会主流意识形态的生成与发展

形势与政策教育作为大学生思想政治教育的重要内容,是其成长过程中不可或缺的组成部分,它决定于社会政治及国家稳定发展的需要,服从和服务于社会政治、经济存在和发展的要求。为此,形势与政策教育的目标不仅要关注个人全面发展的需要,更要关注国家、社会发展的需要,特别是占统治地位的阶级、集团意识形态巩固和发展的需要。     

国内外教师自主研究述评简

教师自主逐渐成为外语教学和教师教育研究的热门话题,逐渐受到教育界的重视。文章在探讨了教师自主的含义,影响教师自主因素的基础上,对教师自主研究进行评价与反思,主要包括对教师自主的概念再定义和对教师自主研究方法的探讨。     

引领导向的高职课程在线学习的实践研究

随着我国经济社会以及高等教育的不断深化发展,高职院校必须对传统教学模式进行革新才能不断满足社会对高技能人才的需求。近年来,随着社会信息化的不断深入,网络在线教育模式逐渐替代传统的教育模式,成为很多高职院校研究和模拟的热点。笔者以东莞职业技术学院的图像处理photoshopCS3课程为例,对东莞职业技术学院网络教学改革的意义、目标、内容等作了深入的阐述。     

农民通讯员在对农广播中的作用探析

通讯员队伍建设,是我国传统媒体拓宽报道领域、增加新闻来源的重要手段。对农广播另辟蹊径,培养和建设了"农民通讯员"队伍,让新闻节目富有乡土特色,进一步拉近与听众的距离,及时反映广大农村的生产生活,以及新农村建设的成果。本文通过对陕西农村广播"农民说新闻"栏目的内容分析,梳理出"农民通讯员"为丰富对农节目所作出的贡献,并且对农民通讯员队伍建设,也提出了相关的建议。可以说,农民通讯员队伍改变了传统媒体的传播模式,转换了传统"传者""受者"的新闻叙事视角,从而最大限度地丰富了对农广播节目的地方性内容。     

基于东软TOPCARES人才培养模式的“证券投资”课程教学改革研究

“证券投资”是一门理论性和实践性非常强的课程。然而,当下的“证券投资”课程教学中却存在着教学内容陈旧、实践学时比例低、教学方法单一、课程评价方法不合理等诸多问题,使得人才培养与我国资本市场不断改革发展的人才需求相脱节。为此,文章基于大连东软教育科技集团TOPCARES（释义见文中表1）人才培养模式对“证券投资”课程的教学改革进行了研究,提出了一系列完善“证券投资”课程教学的措施建议,以期提高学生的实践操作能力,培养资本市场发展所需的投资人才。