应用型本科院校实验室建设与管理初探

高等学校实验室是培养学生创新精神、实践和动手能力的重要场所,其建设和管理水平在很大程度上反映出学校的办学实力。本文结合安徽科技学院实验室的具体情况,探讨应用型实验室的建设和管理。     

如何在小学语文课堂教学中进行情境教育

新课程改革对小学语文教学提出了新要求,它不仅强调老师与学生之间的互动,以此激发学生的学习兴趣和学习热情,而且强调促进师生之间的课堂互动,活跃课堂气氛,帮助小学生理解语文知识,加深记忆,提高语文课堂的教学效率。情境教学要求教师善于钻研教学内容,和学生积极沟通,充分利用各种资源扩大学生的视野,增长学生的语文知识。教学实践证明,情境式教学方法体现了以人为本的教育思想,对提高学生的语文知识能力、拓宽视野起到很大的促进作用。     

苏北地区中小学传统文化教育现状调查及教育模式探究

苏北通常指行政区划上的徐州市、淮安市、盐城市、连云港市、宿迁市所辖区域。由于历史和相关政策的原因,长期以来,苏北与苏南存在极大差距,这在很大程度上对当地教育产生了影响,具体表现在教育投入、教学理念、教育方法与教育模式等方面的差异上。本文以苏北地区普通中小学和苏北城市特有的新兴传统文化教育机构为重点,兼顾整个苏北地区的典型传统文化教育模式,通过对比探究,了解在不同教育模式下,传统文化在教育理念、接受效果、教学评价等方面的差异,从而找到最适合苏北地区中小学生学习、传承传统文化的教育模式,并加以推广。     

加味血府逐瘀汤治疗偏头痛的疗效分析

目的：探讨加味血府逐瘀汤治疗偏头痛的临床疗效。方法：将收治的112例偏头痛患者随机分为2组,对照组采用盐酸氟桂利嗪胶囊治疗,观察组采用加味血府逐瘀汤治疗。结果：治疗后观察组双侧大脑前、中、后动脉平均血流速度,减少头痛发作次数及改善头痛程度方面均优于对照组（P〈0.01）;治疗后观察组总有效率分别为87.5％,明显高于对照组的69.6％（P〈0.05）。结论：加味血府逐瘀汤治疗偏头痛疗效好,优于氟桂利嗪,值得临床推广应用。     

基于网络公开课的通用学术视听教学模式研究

在大学英语听力教学中开展通用学术视听研究具有可行性和有效性。问卷调查、个人访谈和课堂观察显示此教学模式的实施有利于改变学生的听力观念、培养学生的学术听力策略和技巧、促进学生的自主听力能力发展和语言的习得。     

民族医科院校医学本科毕业生就业现状与对策

本文通过对右江民族医学院临床医学专业学生近三年就业现状及存在的问题进行认真分析,根据民族医学院校自身情况,提出促使临床医学本科毕业生顺利就业的一系列行之有效的对策。     

以项目为引导,构建新闻专业第二课堂实践体系

新闻专业第二课堂是第一课堂教学的延伸和拓展,为提高学生新闻采编能力和节目制作能力提供了一个宽阔的平台。作者结合现有的第二课堂运行过程中的经验和不足,通过调查和研究,提出以项目为引导,构建适合新闻专业学生发展的第二课堂体系。     

浅析大众健美操在全民健身中的价值

随着我国经济水平的提高,人们的生活水平也日益增强,健身、休闲、娱乐逐渐成为人们日常生活需要。越来越多的人积极参与到体育运动中来。大众健美操作为一项具有广泛群众基础的体育运动,受到越来越多人的喜爱。我国先后颁布了《全国健美操活动管理办法》和三套一系列《大众健美操煅练标准》六个等级动作,并设立健美操等级指导员制度;大众健美操成为了群     

浅谈如何将PLC引入电工实训教学中

本文论述了如何在搞好学生的专业基础训练、提高学生专业技术理论知识和分析解决实际问题的专业操作技能水平与能力的基础上,在教学中由浅入深的引入PLC应用技术充实教学内容,把继电接触器控制技术与可编程控制器技术二者有机结合,培养适应市场需求的实用型技术人才的教学探讨和感受。     

乖孩子

2一4 E哪丝鱼生}3·:}丝二}2·小乌自己飞,小猫自己多包,、二二}二2}:二一二}‘·我们都是乖孩子,不要妈妈抱‘0乖孩子@愚勤 @韩之云~~