论英文习作对于大学生单词记忆的促进作用

当代大学生无论是为了英语必修课的结业,还是为了就业的实际需要,都应当把英语学好。作为英语学习基础的单词记忆,一直以来是困扰学生的难点之一。尽管当下有着各种流行的记忆法,但是,这些方法并没有真正地达到其广告的效果。笔者认为,只有立足于英语应用,让大学生们在实际运用中去主动学习、主动运用,才能真正达到良好的单词记忆效果。英文写作需要立足于大学生的实际英语水平,从简单的英文习作开始,在活学活用,联想、复习、巩固中,逐渐提高要求,进而提升学生的单词记忆能力。     

一个研究组五获“国家优秀自费留学生奖学金”的背后

自2003年“国家优秀自费留学生奖学金”设立以来,美国佐治亚理工学院的王中林教授研究组已经累计有5人获得这一奖学金。我们这些获奖者得益于这项奖励的支持,感怀颇多,受益匪浅。国家的支持和勉励不但让我们这些自费留学生们感受到祖国的关心而且更加坚定了我们心系祖国,为自己的国家民族作出更大贡献的决心。     

奇妙的渐变发明法

在自然界中,普遍存在着渐变和突变两种事物发展的形式。“渐变”又分为量的渐变和质的渐变。量的渐变是指量的增加或减少;质的渐变是指旧质的逐渐衰减和新质的逐渐积累。突变则是质变的另一种形式,是不经过任何过渡阶段从一种质态到另一质态的飞跃。     

魔力非凡的同频共振法

两个振动频率相同的物体处在一定范围内,一个物体发生振动时会引起另一个物体振动,这就是同频共振.物质或物体通过同频共振而相互作用的现象很多,例如当太阳、月亮和地球处于同一直线时,会出现潮汐现象,昆虫和鸟类也是运用共振来发出鸣叫声等等.     

可拓学:巧妙化解发明创新中的矛盾

1983年蔡文研究员在<科学探索学报>发表了论文<可拓集合和不相容问题>,对"形式化处理矛盾问题"展开了研究,标志着"可拓学"的诞生.     

广西近岸海域海水中石油类的分布特征及污染评价

根据2015-2017年对广西近岸海域表层海水中石油类的调查,分析了石油类的分布特征及其污染状况。结果显示,2015-2017年广西近岸海域表层海水中石油类含量范围分别为0.004～0.161 mg·L~(-1)、未检出(ND)-0.102 mg·L~(-1)、0.005～0.152 mg·L~(-1),平均浓度分别为0.038、0.028 mg·L~(-1)和0.030 mg·L~(-1)。与国内其他海域相比,广西近岸海域海水中石油类含量处于较低水平。季节变化上,2015年和2017年均表现为夏季秋季春季冬季,2016年表现为冬季春季夏季秋季;年际变化上,2016年和2017年含量相当,但与2015年相比略有下降。石油类含量的高值区主要出现在近岸港湾,并呈现由近岸向湾外逐渐降低的趋势。石油类污染评价结果显示,2015-2017年,清洁水质所占比例由61%升到88%,表明广西近岸海域海水中受石油类污染程度较轻,石油类污染逐渐改善。     

CAI在物理教学中的应用

本文通过对CAI在物理教学中的应用现状进行调查与研究,探讨CAI在物理教学应用中的优缺点,并对其存在的问题提出合理化建议.     

巴西的教育体制

巴西教育目标在于使每个人能成为合格公民且适应其工作,但也存在一些问题,许多学生对学校课程不感兴趣,教学存在质量问题。因此,教育体制要保持与社会需求与时俱进,其关键是如何吸引学生的注意力。     

顺序循环法,实观人类可持续发展

一切生物都有出生、生长和死亡的过程.而只有依靠生殖繁殖下一代,不断地进行生命的循环,种群才能可持续地繁衍生息,代代不止.生物、不断创新的产品、大到宇宙中的恒星都存在从诞生、成长、成熟到衰亡的生命周期和循环.在社会经济的发展中,生产企业也必须先投入资金,经过顺序的购买原料、生产和销售成品等三个阶段,接着再投入、再生产和再销售,如此反复不断循环,才能实现价值的增值,企业才能得以可持续地生存.如果在此循环过程中,资金周转一旦中断,企业就会产生各种危机、甚至面临破产.