《新闻纵横》呼吁关注中小学生双休日

《新闻纵横》呼吁关注中小学生双休日４月１２日中央人民广播电台《新闻纵横》报道：中小学生如何过好双休日？报道通过对中小学生、教师、家长等的调查及访问，用事实说明实行双休日以来，一些中小学生无人管理，常常出入游戏厅、歌舞厅、出租书摊，或在街上打闹、游荡，...     

女运动员的减重与贫血

在运动员中出现的贫血现象,女运动员要比男运动员多得多。就其贫血发生的主要原因来说,应考虑到种种复合因素。从实际调查中明显地看到:为了减轻体重而减食,或在夏季训练时由于食欲减退而引起饮食量减少,这都是贫血发生的重要因素。假如减食方法不得当,也会引起整体营养状况不良,由于体力消耗,耐力下降,接着便引起贫血,使     

采摘更多的珍珠

我国的方言又多又难懂,尤其是温州话,更是令人“耳”花缭乱,许多话,同是温州人,说法也不一样。土生土长的郑张尚芳从小就对本地方言产生了浓厚的兴趣。上了中学,他发起组织了一个方言小组,他们不但记录方言谚语,而且开始研究方言的理论问题了。一天,郑张尚芳借来一本王力教授写的《汉语音韵学》,似懂非懂地啃着这本大部头。书中谈到:一位叫高本汉的瑞典语言学家,对汉语特别是温州方言很有研究。于是他特地到图书馆借来高本汉写的《汉语词类》,读着读着,他的心不能平静了:一个外国人对温州对话知道得那么清楚,自己是一个道道地地的温州人,就不能超过他?从此,他暗下决心,自己一定要写出一本高水平的《温州方言志》来! 一九五二年,他在温州二中提前毕业了,他品学兼优,但当时,他被死神般凶恶     

关于征订《科学课》（增刊）的通知

一个星期日下午，我去“科学俱乐部”上课，走在通往教室的走廊上，我是踮着脚小心翼翼地走过去的，因为光滑的瓷砖上爬满了一条条的蚯蚓，有些正在用力地爬着，好像在挣扎一样，有的已经死了。我看着地面上的这些蚯蚓，心里非常可怜它们，同时升起了一个疑问，为什么蚯蚓不好好地呆在泥土里，要爬到地面上来寻死呢?     

我设计了方便节材卫生筷

你知道吗?森林是一座“绿色水库”。每公顷林地比无林地多贮水约300立方米;它又是一个“土地资源库”,哪里有森林,哪里的土地就稳定,而且得到改良;森林还有一个巨大功能就是吸附粉尘,因此森林还可以净化空气。科学家指出,10平方米的森林足以吸收一个人一昼夜呼出的二氧化碳。总之,森林对人类的好处是说不尽的。     

谈小语教学中的板书设计

板书是教学中普遍使用的一种手段,它能帮助学生抓住教学要点,提高识记效果;有利于学生体会作者思路,提高分析和理解课文的能力。为了充分发挥板书的作用,在设计和使用板书时,应注意以下几个方面:1.要符合教学目的。板书本身不是目的,而只是达到教学目的的手段。所以,板书要根据教学目的,教材特点和学生实际设计。例如《珍贵的教科书》一文的教学目的,是让学生通过对关键词句的理解,体会     

生活世界理论视野下的课堂教学及其回归路径

课堂教学回归生活世界是教育回归生活的主要依托。因此，应当确立开放、灵活的教学目标，平等、合作的师生关系，交往、对话的教学方式．积极、主动的学习方法，丰富、自然的学习内容，以促进教学联系生活，提升生命。     

《中国图书馆分类法》“A类”类目体系析疑

《中国图书馆分类法（第四版）》“A类”存在的同位素不同级,体代码专指性,通用性差及类目结构复杂的现象,影响了整个分类体系的完整性,给编目和检索带来了一定的困难。应通过设置“专号”代码,规范体代码,强化族性关系等办法予以修正,以便更好地体现图书分类的科学性,简明性和通用性,以适应组建图书情报网络的需要。     

用极限思想破解选择题

“极限”是高中数学中的重要概念,一般情况下,大家往往只把注意力放在求极限值或用定义证明极限等问题上,而对极限思想较少重视.对于某些问题,如果灵活运用极限思想,则可降低问题的难度,优化解题过程.特别是对解选择题,恰当运用极限思想,往往会收到事半功倍的效果.     

专业教师应处理好教材的“五性”

教材是学生学习、教师教学的重要资料。教师备课的一个主要内容是备教材,因此,摆正教材在教学中的位置,恰当地处理教材,使其更好地为教学服务,是每个教师不能回避的问题。照本宣科是形容死板地照本子念,不能结合实际、灵活发挥,是教