读纳兰性德浅悟

在中国词史上,纳兰性德是清代最重要的词家之一,占有很重要的地位。他的出身显赫,生命却过早凋零。其短暂的生涯中创作了大量的作品,著成文集流传后世。了解纳兰性德生活的历史背景和个人遭遇,品读其文集,欣赏他的文学才能和造诣,以表达读者的品悟。     

儿童工作室的建立与指导

陈鹤琴先生是中国现代著名的教育家 ,他的“活教育”理论 ,在中国幼儿教育史上写下了光辉的一页 ,成为中华民族的宝贵财富。陈鹤琴先生认为，自动的学习 ,自发的学习 ,乃是以做为出发点 ,在做的过程中去教 ,在做的过程中去学 ,在做的过程中求进步。“做”是“活教育”的中心、灵魂。我园在幼教实践工作中 ,以陈老的“活教育”理论为依据 ,以现代教育思想、现代课程理论为指导 ,建立儿童工作室 ,努力为幼儿创设相应的活动环境 ,让幼儿在做中求知、做中发展 ,从而促进了幼儿身心素质全面和谐发展。一、儿童工作室的建立在陈老先生的“活教育”…     

辛弃疾词中的意象

辛弃疾词中的意象具有奔腾飞动、雄壮凌厉、奇伟不凡的特点,体现了一种崇高的壮美、雄强的阳刚美和刚健有风骨的自然美。在他的笔下,洋溢着生命的激情、独特的个性,为实现自我价值而奋发有为,表现了奇崛伟岸、光辉峻杰的人格美,抒发了时代的豪情。     

结合初中学生心理特点培养学生科学创新素质

创新是时代发展的标志,也是民族进步与崛起的动力．在国际竞争日趋激烈的21世纪,创新决定着国家的前途和命运．实施科教兴国、建设创新型国家是我国当前与今后的一项长期的重大战略决策．为此,积极开展创新教育．培养和造就创新型人才已经成为素质教育的重中之重．     

高中语文单元教学五步法

高中语文单元教学应分为五步进行,概括为"明确目标、学习知识、教读示范、自读深化、习作训练".     

浅谈Hausdorff测度及维数

分形理论开创了20世纪数学研究的重要阶段。为各学科各领域研究非线性和复杂性问题提供了重要的理论和方法。但目前国内了解分形的人并不多。要理解分形首先要理解分形维数。理解分形维数又要重点理解Hausdorff维数。而目前国内大部分介绍分形的书籍对Hausdorff维数的介绍比较深奥难懂。本文用简明易懂的方法介绍Hausdorff维数及其计算方法。以达到让更多人了解并进一步学习分形的目的。     

生物教学中探究性学习的设计

探究性学习泛指学生主动探究问题的学习。在目前的实践中，主要是指学生在教师的指导帮助下获取知识、应用知识、解决问题的一种科学研究方法，也是提高科研能力的一种学习方式。现以“探究：测定人的反应速度”为例，介绍在生物课教学中，让学生自行设计实验方案的探究课教学设计思路。     

发展中国特色社会主义需要诚信的领导干部

近期,诸种令人咋舌的事情频频见诸各类媒体,扶起受伤倒地的老人反遭赔钱厄运,名牌企业打着免检产品的旗号制造假冒伪劣,号称费力熬制的骨汤原是私下勾兑,这上上下下充斥着欺骗和诬陷,究其原因,就是我们的社会缺乏诚信.一个国家、一个社会是否讲诚信,主要看这个国家的领导者是否讲诚信.领导者是一个社会的中流砥柱,领导者的诚信尤为重要.政府领导者必须要讲究诚信,这样,百姓才会拥戴.     

大学生素质教育及创新能力培养——结合呼伦贝尔学院实际

文章围绕大学生素质教育与创新能力培养问题,结合呼伦贝尔学院实际,阐述了素质教育在高校大学生教育中的地位,探讨了素质教育对创新思维争创新能力培养的重要作用,提出了素质教育诗须坚持以文化素质教育为重点的主张。     

重视英语课堂教学中的评价性语言

在一次英语公开课中,我听到一个老师向学生问了15个“understand？”。这些understand中有些是真实交际,教师能够从学生的语言或听课情绪中获取反馈的信息,而更多的反问或追问则是教师下意识的教学赘语。言者无心,听者有意。