全文获取类型
收费全文 | 2194篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 1472篇 |
科学研究 | 291篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 147篇 |
综合类 | 72篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 233篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 55篇 |
2014年 | 156篇 |
2013年 | 130篇 |
2012年 | 130篇 |
2011年 | 141篇 |
2010年 | 154篇 |
2009年 | 123篇 |
2008年 | 110篇 |
2007年 | 161篇 |
2006年 | 100篇 |
2005年 | 115篇 |
2004年 | 92篇 |
2003年 | 83篇 |
2002年 | 76篇 |
2001年 | 54篇 |
2000年 | 48篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1962年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 3篇 |
1952年 | 3篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有2235条查询结果,搜索用时 671 毫秒
11.
在知识经济和全球化条件下,现有出版企业之间的竞争已比过去任何时候都要激烈,新的出版企业将不可避免地越来越多,国外资本也可能大举进入,技术的进步使新的替代品不断出现.市场经济本身是竞争经济,如果一个出版企业想要提高自己产品和服务的市场占有率,使自己处于不败之地,那就必须比竞争对手更具竞争优势. 相似文献
12.
拟从思想道德教育的内容与大学生成长需求及接受教育特点之角度,对加强和改进大学生思想道德教育的重要性等进行了探讨,同时对学校、家庭和社会共同参与形成教育合力、增强实效性的一些具体做法进行了论述. 相似文献
13.
一新闻的真实性包括单个真实和整体真实两重含义。单个真实即每个单篇新闻报道必须完全符合新闻事实;整体真实,要求每个新闻机构在一定时期内,通过连续不断的新闻报道,向人们呈现一幅现实社会的真实图画,全面、准确地反映客观实际。传统的新 相似文献
15.
麒麟区域被古生物学界誉为“鱼的故乡”、“化石胜地”,但多数反映该地域的史实均分散在众多学术论文中,加之古生物学科的偏僻,因此,很少有人真正了解这一宝贵的文化资源。其实,在古生物学界,“曲靖”是一个响当当的名字,寥廓山及周边地区(包括今天曲靖市以麒麟区为中心的大片区域)是一个瑰丽的地方,令无数古生物学家神往。 相似文献
16.
2006年3月14日,十届全国人大四次会议在北京胜利闭幕。我台也圆满完成全国“两会”宣传任务。至此,我本人已经连续四年参加了全国人大会议的策划报道,连续七年参加了全省“两会”的宣传报道,特别是今年策划全省“两会”、全国“两会”的报道对我是一个很好的锻炼,令我受益非浅。在这里,我就如何搞好“两会”报道策划谈一下自己的粗浅看法和感受,希望广大同仁特别是参加过两会报道的前辈和老师们不吝赐教。 相似文献
17.
提起唐山,人们首先想到的是三十年前的那场大地震。1976年7月28日凌晨3点42分53秒,唐山发生7.8级强烈地震,造成24.2万多人死亡,16.4万多人重伤,7200多个家庭全部震亡,4204人成为孤儿,百年城市毁于一旦。西方媒体曾预言唐山从地球上“抹掉”了!三十年过去了,唐山人民在抗震精神的指引下,历经“十年重建、十年振兴、十年快速发展”,一个功能完善、环境优美、充满生机和活力的新唐山从废墟上崛起,创造了人类同自然灾害斗争史上的奇迹。 相似文献
18.
19.
在对我国民族地区基础教育课程文化进行选择时,容易陷入用汉族文化解释少数民族文化的汉族文化中心论,或过分彰显民族文化,排斥汉民族文化的民族文化中心论,或者对两者简单叠加的误区。课程决策者和课程实践者对课程的认识偏差是误区的主要根源。要复归课程文化的民族品性,树立课程文化多元平等、互惠共生的理念。注意课程文化选择时的多方参与,鼓励教材使用多样化,处理好国家课程与民族课程的主辅关系,编制适合双语教学的课程。协调汉民族文化和少数民族文化在课程文化中的关系,实现两者在课程文化中的权利平衡。 相似文献
20.
所谓曲问,即对所要解决的问题不是单刀直入、直截了当的设问,而是另辟蹊径,绕道迂回,从侧面或者反面提出问题,问在此而意在彼,使学生的思路拐个弯去探究解决问题。教师再通过旁敲侧击进行适当点拨,帮助学生疏通思路,清除思维障碍,加深理解。曲问采用的是曲线迂回、欲擒故纵的策略,往往能激发学生深入探究文本的 相似文献