做好高职院校毕业生就业工作

本文从完善机制、就业指导、校企合作、市场开拓等几个方向阐述了做好毕业就业工作的方法与途径。     

供电企业电力营销管理的总体策略探讨

随着社会主义市场经济的不断发展,使得电力市场的发展格局发生了巨大变化。供电企业为了适应新经济形式的发展需求,必须确立正确的电力营销管理理念,转变经营体制,制定与此相应的发展战略,以促进电力企业持续健康发展。本文从供电企业电力营销管理的必要性入手,对供电企业营销管理理念的确立进行分析,进而提出供电企业电力营销管理的总体策略。     

地基不均匀沉降引起墙体裂缝探析

在混合结构中墙体裂缝是常见的质量问题,引起裂缝的原因有地基不均匀沉降,温度应力、地震力、膨胀力、冻胀力、荷载和施工质量等。现就地基不均匀沉降引起墙体裂缝进行分析。     

浅析我国农民工劳动权益保障相关问题

农民工作为一个不可忽视的群体,具有鲜明的中国特色社会主义特色,他们已经渗透到我们生活的各个领域,不仅是一个单纯的社会问题,同时还上升到一个全新的政治高度。我们对农民工的认识在不断深化,我们必须加以研究和深入分析。我们应该充分认识解决农民工问题的重要性和必要性,增强解决农民工问题的紧迫感和责任感。农民工问题是整个社会发展的关键问题,他有着复杂性、艰巨性和长期性的特点,这是整个改革发展过程中所不可避免又必须着力解决的问题。我们因此必须深化改革、加快发展,从政治和经济社会等方面来纵观全局,统筹解决,采取稳妥、循序渐进、有针对性的着力解决问题。     

从以学定教谈小学体育教学设计——以水平一（二年级）《单人直体侧滚动》为例

以学定教既不是教学模式,也不是教学方法,而是一种理念,也是一种教学原则.本文以水平一（二年级）《单人直体侧滚动》教学实录为例,呈现课堂教学设计中出现的种种问题,从以学定教的视角,谈谈在小学低年级体育教学中如何从儿童出发,以学定教,进行体育教学设计.     

对中小学劳动课程评价的几个问题的思考

劳动课程评价是推进劳动课程有效实施的关键因素,然而,目前劳动课程评价存在重劳动显性形式,轻劳动体认;重劳动表演呈现,轻劳动精神;重单次任务劳动,轻劳动习惯;重简单复制劳动,轻劳动创造;重个体独自劳动,轻合作分享等现象,难以获得科学的劳动课程实施评价和信息反馈。为此,必须针对劳动课程评价过程中存在的问题进行分析,以提出有效的评价策略,促进中小学劳动课程有效实施,从而达成其开设目标。     

科教融合培养关键核心技术人才的理路与机制——OOICCI芯片人才培养方案解析

芯片技术是我国现阶段最需要突破的关键核心技术之一。兼具全栈式理论知识与全链条工程能力的人才,是破解我国芯片“卡脖子”困境的关键。而要大规模培养芯片人才,需要降低培养门槛,在强有力的组织与资源保障下,通过科教融合实现人才培养过程的知识融通、理实结合。本文以中国科学院大学“一生一芯”教学改革项目为例,分析其在实践中构建的全栈式、全链条、大规模、低成本OOICCI芯片人才培养方案的框架与要素,从资源支持与组织建制、培养过程设计、主体行为激励三个方面剖析其实现机制,为科教融合培养关键核心技术人才提供启示。     

全球教育治理的过程机制与内在逻辑：以国家资历框架制度为例

国家资历框架在全球范围内的广泛运用体现了全球教育治理的进展。国家资历框架的发展过程体现了全球教育治理多元主体参与、治理多层化和网络化的治理结构,也体现了全球教育治理中自上而下、自下而上以及横向扩散的复杂政策过程。国家资历框架的发展过程还说明经济逻辑与社会逻辑的协调演进是全球教育治理的内在逻辑。全球教育治理应当回应新时期全球背景和形势的变化,推动国家资历框架的发展与变革。     

改进k-means算法在高校计算机专业创新人才培养中的应用研究

引入粒子群算法对k-means算法进行改进,用信息熵去验证所聚类的效果,并将改进后的算法用于人才培养模式的制定中,可以为高校计算机专业创新型人才培养方案的制定提供比较科学、客观的决策支持。