试论校长的角色意识

校长总领全校的校务,对外代表学校,对内主持校务。因此,校长必须懂得学校教学、教育和管理工作,必须具备教学管理和行政管理的能力,要有相当的教学、教育和管理的教育实践经验和理论素养。在当今体制创新、理论创新、思维创新的前提下,校长必须确立校长的角色意识。一、校长必须具有贯彻方针的职责意识1.从战略高度认识贯彻方针的意义,坚定不移地贯彻党的教育方针。作为校长,要从全民族的利益出发,要从全球竞争的角度来贯彻方针。不能从眼前的逐步的、政绩性的角度来考虑问题。创新是一个民族的灵魂,是学校教育的目标。创新精神、创新能力的…     

海峡两岸中学体育教师资格准入对比研究综述

本文对海峡两岸关于体育教师的培养体系、教师资格的获取以及福建省教师资格准入等进行分析归纳并予以总结。关于教师资格认证的研究主要是提出我国大陆认证制度存在的问题,并在借鉴国外认证标准与认证制度的优势上,根据我国国情提出相应的对策。关于教师资格评价体系的研究主要是根据不同专业不同学科研究设置标准,在体育教师资格考评标准这个领域的研究还是很少。     

“莱青”辨释——藏传佛教音乐文化的蒙古化现象探析

“莱青”是内蒙古东部地区类似于巫师的宗教中介人称谓。其主要职能为驱魔医病，基本活动方式与蒙古博相仿。主要流行于内蒙古科尔沁及周边地区。“莱青”有蒙古博、“喇嘛博”、衰退的“古尔塔木”等不同解释。笔者释其为藏传佛教传入蒙古地区后，在与原有蒙古博教作斗争过程中，为取代其功能和作用而形成的一种“特殊喇嘛”，是藏传佛教与蒙古博教整合形成的复合文化体。其乐舞也就具备了两种文化的相关因素。     

传媒素养的基本含义及社会定位

一、传媒素养的基本含义传媒素养有多种不同的提法。在国内的教科书及学术文章上,又被称为“媒体素养”、“媒介素养”、“媒体教养”、“媒体教育”、“传媒素质”等等。尽管称谓不尽一致,但所指代的基本上就是同一事物。为了比较全面地掌握传媒素养的含义, 有必要把国内外传媒素养的定义作一个扫描。有人认为传媒素养是根据1933年英国的李维斯和汤普逊合作出版的《文化与环境》一书提出的“文化素养”概念演变过来的。他们认     

焕发班集体的生命活力——新世纪中小学班集体建设创新思考

随着新世纪的到来和素质教育的深化,一方面,中小学班集体建设在学校教育和学生素质发展中的地位将愈加重要:另一方面,班集体建设在理论和实践上面临着新的挑战,需要开拓和创新.为此,无锡市已经把"新世纪班集体建设创新研究"作为"十五"教育科研的重点内容.笔者以为,班集体建设创新,应当把握好以下几个问题:     

国际技术溢出:基于进口传导机制的实证研究

本文研究以进口贸易为传导机制的国际技术溢出对我国技术进步(全要素生产率)的促进作用。协整检验结果表明通过进口贸易传导机制,贸易伙伴国R＆D投入、国内科技投入对我国全要素生产率的提高具有显著的促进效应。进一步的误差修正模型分析结果表明贸易伙伴国研发投入、财政科技投入对我国全要素生产率的促进作用具有一定的滞后效应。     

传媒素养的基本含义及社会定位

大众传媒素养是最近中国传播学界聚焦的课题之一.但是，大众传媒素养的基本含义究竟是什么？大众什么素养的社会地位究竟如何？大众传媒素养的深层意义又究竟何在？这些关于大众传媒素养的基本问题，有待于我们作进一步的研究和界定。     

张謇与清末江苏谘议局探索宪政改革的斗争

为了挽救民族危亡,以张謇为代表的清末江苏立宪派在宪政改革运动中积极筹备江苏谘议局,启动地方议员选举,组织筹划了三次国会请愿运动,在反对专制、促进民众觉醒、宣传爱国和民主精神等方面作出了重要贡献。     

使用Wiki技术实现网络学习评价

网络学习评价应该是过程性的,而非终结性的.作为社会性软件,Wiki具有开放、易用、平等、共创、共享的特点,具有操作简捷的"历史跟踪"、"版本对比"功能,为实现网络学习过程性评价提供了有效的方法和途径.本研究以"教育大发现"社区为例,探讨了Wiki网站在网络学习评价中的应用.研究表明,使用Wiki技术进行网络学习评价,不仅可以有效促进评价方式的多元化,而且能够促进学习者协作建构知识,有利于培养学习者的合作精神.