制作中的预操作的作用——研究学科、研究儿童、研究教育

幼儿在制作不倒玩具的过程中，体验了成功的快乐，实现了制作活动的核心价值。这有力地证明了预操作对成功组织幼儿制作活动的重要意义。它使教师对制作的关键经验、原理、重点、难点、幼儿水平和原有经验有了正确的分析和把握。否则，     

让课堂绽放情感的火花

新 课程 选文 文 质兼 美, 形 神俱佳 ,贮藏 着 大量 的情 感 因素 ,给 我们进 行情 感教 育提 供 了得 天独 厚 的条件 。本 文着 重从 四 个方 面对 此 进行探 讨。 一、情境渲染,唤起学生情感的共鸣 一 堂课 好的 开 头就 为整 节 课奠定 了成 功的 基础 , 这就 需要 教 师从导 入着 眼, 力求 酝 酿一 种与 内 容相关 的情 感和 基调 , 使学 生在 特 定的氛 围中 受到 感染 , 自然 地进 入 作品的 意境 。如 讲《朝 抵 抗力 最大 的 路径走 》, 在 黑 板 上 写 下 清 代 郑 燮 的 诗《竹 石》:“咬 定青 山 不放 松, 立 根原在 破岩 中…     

论怀特海的儿童教育观及其现代启示

素有"过程哲学之父"称谓的怀特海,注重知识的选择与运用,以"文化"为根基点,以"现在"为切入点,将知识置于整个文化范畴之下,并且将教育的唯一主题界定为五彩缤纷的生活。教育的全部目的是使人具有活跃的智慧。他将儿童思维能力的培养这一目标贯穿于他独特的教育节奏过程中,即智力发展的三个阶段:浪漫阶段、精确阶段和综合运用阶段。儿童教育目的要回归本真,儿童思维要获得自由发展和儿童教育过程要更加科学,这是怀特海儿童教育观给予现代儿童教育实践的重要启示。     

三年级段的训练做法

学生经过一、二年级的学习,认识了大量的汉字,积累了丰富的词汇,为三年级的阅读奠定了基础.在三年级的阅读教学中,除继续注重字、词、句的训练外,应以段的训练为重点,逐步提高学生的分析、概括能力.下面谈谈我的做法.     

离成功永远只有一步

自信心是一个人对自身力量的正确认识和充分估计，是一种良好的心理品质。现代教育纲要（试行）中明确指出：避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。在现实生活中，有的幼儿充满自信，有的幼儿缺乏自信，但未来社会是充满着机遇和发展的社会，也是机遇和发展稍纵即逝的社会，只有充分自信的人，才能相信自己，把握自我，及时抓住机遇，使自己的才智得到充分发挥。[第一段]     

小青娃答问题

已口嘴蕊自、ngw。 小青蛙d6b自ChO答不出 d6w色n tf,答问题,g己nzh6o 11干着急。bi慈1 1 bi6 If bi色zhdo 11别急,别急,别着急shufydo nTzdixi6oti6ndi谁要你在小天地。gli6nshi 见识g}6 1 z6u sif己n小青娃答问题@包利娜     

教坛忌语

○教○坛○忌○语河北省涉县师范学校李淑芳王周付教师是科学知识的传播者，是学生身心发展的引路人，而语言是这一特殊行业素质要求的重要组成部分．教师应在不断提高师德修养的同时，为教书育人提供科学而洁净的语言环境，不断提高自己的语言艺术，以达到有力量、有功效...     

美国文坛一颗华裔新星——论艾米·谭及其《幸运俱乐部》

艾米·谭(AMY TAN)于1952年出生在加利福尼亚州的奥克兰市,她的父母是一对在四十年代后期移居美国的华人。这是一个历经沧桑、经历忧患却又勤劳、和谐的家庭。艾米·谭自幼是一个聪颖、活泼、善良、具有同情心和音乐感很强的姑娘,受到良好的教育,毕业于圣阿塞州立大学,获得语言学硕士学位,她的父母希望她成为一名神经外科医生和钢琴家,然而长成她后却热衷于社会福利事业,成为一位受到社会尊重的残疾儿童工作的顾问,与此同时,她又充分发挥她在文学上的天分与素养,写出了一些受到美国读者欢迎和文学界注目的好作品,成为美国文坛一颗闪烁着光华的华裔新星,《幸