声音和眼睛

盲人面带笑容,把手叠放在胸前,静静地躺着。他微笑是无意识的。人家嘱咐他,叫他别动,无论如何,只有在非动不可的时候,才能动弹。他眼睛上扎着绷带,已经这样躺了两天多了。别看他脸上挂着宁静的微笑,他的心情却是一个被判了刑、正在等待赦免的人的心情。有时,他幻想着重新开始生活,借助瞳孔的神秘工作使自己在明亮的空间里保持平衡的可能性突然变得如此明显,致使他激动得像在梦中一样浑身抽搐起来。     

解析杨晨——与杨晨的心灵接触

杨晨在德国闯荡了三年,绝大部分的时间是自己一个人独闯天下,想家想祖国那是自然的,想了解中国足球发展情况的心情也极为迫切,但是,令他头疼的事却越来越多,每当杨晨想起这些麻烦事时都会觉得害怕。杨晨说翻看近期的报纸,看到那些不负责任的报道,他总有种被愚弄的感觉,好像自己总在过愚人节一样。杨晨还说,自己是一个非常敬业的球员,他现在想的都是怎么好好地踢球,别的事情现在来说都是次要的,他不怕吃苦,也不怕自己一个人面对未来的挑战,他最怕的是自己莫名其妙的成为了不负责任的人笔下     

闻名中州的清代诗人--钱九韶

钱九韶(公元1731-1796年),又名九同,字太和,号南淳,河南省新密市超化镇河西村人.清乾隆五十年(公元1785年)恩贡生,是当时名闻中州的诗人.     

放风筝

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视听教学法

视听法的教学过程是一个感知、理解、练习和活用的过程,它的教学手段是通过各种图像和谈话、人的动作、体态、手势、表情及语调、节奏等语言直观手段,直接用外语进行释义和练习的情景语言教学。这种教学对培养学生口语极为有利。     

演进式教学在小学低年级体育课中的运用

在新一轮的体育课程改革实验中,我在小学低年级的体育课中,运用了演进式教学,收到了较好的效果。现将我运用的演进式教学简介如下,希望能得到同行的批评指正。一、演进式教学的基本含义演进式教学是在小学低年级的体育教学过程中,运用与教学内容相适应的器材,并通过器材数量的增减和活动方式的改变,让学生在活动中不断体验,不断适应,从而逐步达到预定的教学目标的一种教学方式(见流程图)。演进式教学主要是以一课一教材为主要教学形式,以器材、场地、自然条件为主线展开教学,充分发挥学生的创新能力,逐渐地改变教学环境,让学生自主创造一些…     

“画龙点睛”非小可

有人把版面比喻为报纸的“脸面”。新闻标题就是这个脸面上的“眼睛”。因此、怎么样修饰眼睛,以期“以一目尽传精神”,对读者富有吸引力,就成为作者和编者的基本功之一。俗话说,看书看皮,看报看题。读者每天打开报纸,首先映入眼内的就是新闻标题。醒目、形象的标题,能使读者立即产生共鸣,并吸引他读下去。记得人民日报曾登过一条《咖啡杯里有“危险”》的短文,它像磁铁般具有吸引力,使我顿时萌生了看下去的兴趣。古人云“题好一半文”。一篇好的文章,如能配上好的标题,犹如画龙点睛,锦上添花。1983年河南日报登过《郑州长途汽车站究竟是谁家的天     

报纸宣传也要讲规模效益

克服新闻报道一般化,提高报纸质量,是广大读者的要求,也是新闻工作者的意愿。 效益有两种,一是经济效益,另一是社会效益,两种效益的最大值,无论是物质产品生产还是精神产品生产,都是生产单位所追求的目标。社会主义市