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901.
902.
<正>求圆锥曲线离心率取值范围是高考、数学竞赛中经常考查的热点问题之一,解决这类问题的基本思路是构造关于a,c或e的不等式.本文通过实例谈如何通过构造不等式求解圆锥曲线离心率的范围.一、利用圆锥曲线上点的坐标范围构造 相似文献
903.
由于课程决策者和课程实践者对课程的认识偏差,在对我国民族地区基础教育课程文化进行选择时,应树立课程文化多元平等、互惠共生的理念。注意课程文化选择时的多方参与,鼓励教材使用多样化,处理好国家课程与民族课程的主辅关系,编制适合双语教学的课程。协调汉民族文化和少数民族文化在课程文化中的关系,实现两者在课程文化中的权利平衡。 相似文献
904.
包建民 《第二课堂(小学)》2011,(4):80-84
学会减压随着高考临近,不少毕业班同学越来越感到高考的压力。高一、高二同学面临大考,也直呼好压抑。怎么办?有压力,那就让我们一起来学会减压!一是增强自信。人的大脑潜能是非常大的,通常人们只开发了大脑潜能的7%~10%。就是说,我们大多数人脑力的90%左右处于潜伏状态。这也是我们大多数人都是平常人的缘故。可是,一旦准在发展过程中具备了较好的主客观条件, 相似文献
905.
昆塔尼拉两个儿子所在小学的校长对,她说:“你的两个儿子反应很迟钝,我们只好把他们编人阅读小组了。”她知道被编人阅读小组的学生通常就是被人们称为低能者或弱智的孩子。 相似文献
906.
包海丽 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):144-145
通过文献资料调研和问卷调查等方法,对我校学生参加体育活动的态度、活动形式、活动时间、参加频度、场地器材及所喜爱的运动项目等进行了全面的调查,为学校体育活动的开发提供参考。通过对航海工程学院、船舶工程学院、港口管理学院、海洋旅游学院学生参加课余体育活动现状的调查,对存在的问题有针对性地提出建议。 相似文献
907.
908.
909.
《历史与社会》这门学科,强调不仅要掌握必要的知识,不仅要认识作为人活动舞台的社会,还要自觉地学习掌握生存于社会所必需的能力,提倡学生通过模拟、合作、讨论、调查、社会实践等多种开放的、多样的体验与探究的方式在活动中主动学习。要在活动中学会收集、处理、运用社会信息和历史材料的方法和技能。在人们的传统观念中,历史学科就是死记硬背一些历史事件、[第一段] 相似文献
910.
包晓芳 《新语文学习(小学作文)》2002,(10)
一般来说,缩句就是把一个复杂句子的附加成分即枝叶去掉,留下主要成分,即主干。如将“英勇的红军狠狠地打击凶恶的敌人”缩成“红军打击敌人”,使其成为一个简明的句子。缩句的原则是。1.不改变原句的意思;2.不改变原句的结构;3.缩减后的文字加上原有的标点符号仍然是句子,是简明地表达原句主要意思的完整句子。 相似文献