加缪叙事中的“恋母仇父”模式

法国作家加缪的小说并不多,其中最重要的只有四部,即《局外人》、《鼠疫》、《堕落》与《第一个人》。能否从总体上揭示加缪这四部小说的内在线索与深层关系？在笔者看来,这四部小说紧紧地围绕一根主线,即“恋母仇父”而展开,并在时间上先后承续,由此形成了一个循环的圆圈,折射出加缪一生的精神演进历程。     

关于中职学校学业考核方法改革的构想

为适应时代发展的需求,提高学生的求职竞争力,中职学校应以职业标准为依据.与"行为导向"教学模式相配套,注重学生职业技能和职业行为能力的考核.因此,应根据操作类课程、实务类课程、文理类课程三类课程的不同特点,实施不同的考核方法改革.     

指导大学生创新实践的两点体会

本文针对指导大学生创新实践中的主要问题,根据几年来在各种创新实践教学过程中取得的经验,主要从项目选题及指导方法两方面谈两点体会,通过各类创新实践提高学生的创新能力,促进高素质人才脱颖而出.     

关于帆板运动员冬季训练计划的探讨

加强帆板后备人才梯队的培养,努力夯实基础训练,重视帆板后备人才梯队的建设,管理和思想教育全面发展。创新发扬“三从一大”两严的方针,合理安排训练量和基础动作正确合理性操作训练,认真完成每一个阶段的训练要求。     

高校助学工作的育人功能探析——以广东理工职业学院为例

贫困生是高校学生中的一个特殊群体,贫困生助学对于促进和谐校园建设,提高教育公平程度都具有重要意义。目前我国虽已建立了多元化的贫困生助学体系,但同时还存在诸多问题。本文以广东理工职业学院为例,结合新形势背景,分析我国高校目前整个助学体系的现状、问题,并针对这些问题提出相应的对策与建议,与此同时设想构建一个助学工作的动态管理模型。     

网络教育之利弊剖析

网络已渗入我们生活的各方面。利用网络发展教育，将现有的学校资源延伸至校园之外，在不过多扩大教育投入的情况下，使更多的人能方便地接受最好的老师教育，这是网络教育发展的目标。但是，网络教育与传统教育模式比较，还存在一些问题，如何扬长避短是致力于网络教育事业的人所必须考虑的。本文就建设网络课程中的体会对网络教育进行剖析及探讨。     

在物理教学中如何开展科学探究

科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一，旨在将学习重心从过分强调知识的传播和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获得知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。     

学习化课程资源:课程资源的价值重构

学习社会化和社会学习化催生着学习化课程,学习化课程依托于学习化课程资源。学习化课程资源是与教授化课程资源相对应,它作为生态化的学习环境文化而存在,并通过学程化、整体性、开放性、动态化、信息网络化等基本特征,以学习本位的开发形态整合内生性和外源性.资源获得自己独特的学习价值。     

论生育文明建设

生育文明是指人口再生产过程中形成的积极成果和进步状态,生育文明是社会文明的重要组成部分。加强生育文明建设是科学发展观的内在要求,也是全面建设小康社会的必然选择。新中国成立以来,生育文明建设取得了举世瞩目的成就,但也面临许多难题和挑战。加强生育文明建设的重点是生育观念文明建设、生育制度文明建设和生育管理文明建设。     

普通物理设计性实验改革初探

加强基础理论，改进传统设计性实验的内容与方法，用Office软件处理数据，提高学生综合实验能力。