知识抽取中的停用词处理技术

在知识抽取的分词过程中，需要提前把停用词标引出来。停用词处理的关键在于停用词的认定、停用词表的获取与组织技术以及停用词匹配技术。停用词的识别常常需要停用词表，识别过程中需要判断假停用词以降低噪声。实验表明，对停用词进行单独处理可以大大加快词语切分速度以及后续的句法分析归约速度。     

论竞争情报在城市发展定位中的作用

本文通过对竞争情报体系的分析，探讨了中小城市发展的竞争环境。作者将竞争情报理论纳入到城市发展的体系，并阐述竞争情报在中小城市发展定位中的作用。     

集点弦性质的应用

这道题反映了圆锥曲线焦点将焦点弦分成的两部分之比和弦的倾斜角（或斜率）及离心率之间的内在联系,设计新颖,难易适中,若推广为一般情况,进行研究,则可得到焦点弦的几个重要性质．     

跨文化交际能力的培养——在高中英语课堂教学的行动研究

外语教学的根本目的是为了实现跨文化交际,与不同文化背景的人进行交流。高中英语教学培养学生的跨文化交际能力,这对提高学生的英语运用能力及综合素质都有着积极的意义。     

大学生职业发展与就业指导.

大学生的数量正在逐年增加,大学生的就业形势也越来越严峻,职业规划对于那些即将步入社会的大学生来说显得更加重要.但是目前,大部分的大学生还没有意识到职业生涯规划的重要性和意义,出现越来越多的盲目发展、盲目就业、随意跳槽等问题,我们应该用科学的方法进行管理,来帮助大学生做好职业生涯规划,以实现大学生就业的顺利以及筋发展.     

一道高考题的推广与引申

2010年全国高考辽宁卷理科第20题是：已知椭圆x^2/a^2＋y^2＋b^2=1（a〉b〉0）的右焦点为F,经过F作斜率为√3的直线与椭圆相交于不同两点A,B,已知^→FA=-2^→FB.（1）求椭圆离心率;（2）若｜AB｜=15/4,求椭圆方程．     

新课改下高中政治自主合作探究性学习探讨

高中新课程标准明确提出"积极倡导自主、合作、探究式的学习方式",探究性教学可以唤起学生主动的学习兴趣,从而提高学习的效率。学生只有掌握了学习的能力才可能得到各方面的发展,培养学生的自主合作探究学习能力是高中政治课程标准的基本要求之一。阐述了如何在新课程政治课堂中培养学生形成良好自主合作探究性学习能力以及运用。     

苏联东欧国家教育问题讨论会在上海召开

由中国苏联东欧学会主持召开的苏联东欧国家教育问题讨论会,于六月六日至十二日在上海举行。参加这次会议的共有五十四人,来自全国部分省、市的教育、科研所和高等院校等二十四个单位,提交论文三十一篇。会议的主题是:教育与经济建设和社会进步。会议     

更新思想观念 推进教学改革

本文从人才培养模式、专业设置的调整和课程体系的改革等方面 ,对高校面向 2 1世纪人才培养的问题进行了探讨 ,提出了推进教学改革 ,要以更新教育思想观念为先导 ,探索人才培养的新思路 ,使高等教育顺应时代发展的趋势。     

张家口坝上四县鼠蚤分布及疫情分析

张家口坝上沽源、康保、尚义、张北眦邻内蒙。康保县系历史疫区,曾由内蒙传入鼠疫。根据四县鼠蚤分布对制定防制鼠疫对策具有重要意义。