放学路上

“走喽!”胖墩罗管刚旁若无人地人喊一声，我、孙莎莎还有周申霞像是得到了命令，都背起书包冲出教窄，然后推起自行车，慢悠悠地走存那条熟悉的小路上。     

梅贻琦德智体美劳群诸育并举的教育思想

梅贻琦是中国现代名教育家，长期担任清华大学校长。培养全面的人才是其教育思想的重要特色。内容包括，对学生实施全面教育，使其在德育、智育、体育、美育、功育、群育各方面均得到发展，成为对国家和社会建设有用的通才。梅贻琦对人的和谐发展的教育思想，对我们今天的素质教育有很强的借鉴作用。     

试论理工科大学生人文素质的培养

人文素质是人和人类社会自我完善所需要的美好的精神要素 ,人文素质教育就是要使学生能正确对待自己和他人 ,学会与人合作共事 ,对群体和社会有责任感。本文就理工科大学生人文素质教育的必要性进行了论述 ,并主要探讨了我国理工科高等院校进行人文素质教育的有效途径和策略。     

广安启用风景日戳

《邓小平诞生100周年》纪念邮票在四川广安市首发,广安市邮政局同时启用5枚风景日戳,名称分别是:邓小平故里、邓小平同志故居、邓小平故居陈列室、思源广场、实事求是宝鼎。5枚风景日戳     

聚焦街头百姓提高报纸阅读率

重视图片新闻,增强摄影这一翼是县市小报迎接大报、专业报及电视广播多维竞争,吸引读者,提高报纸阅读率的重要手段之一.这一点,安陆报入深有体会.1994年,拥有60万读者面的安陆报发行量为1.2万份,覆盖面延伸到了村组、街道里弄,可是阅读率却在40%以下,许多广告客户因此敬而远之.主要原因有两条:一是反映寻常百姓内容的版面不足,二是可读性新闻太少.针对这一问题,我们于1995年1月开始办《街头咔嚓》栏目.两年来,我们组织记者、通讯员将像机镜头对准安陆城区、乡镇近百条街道每天流动的几十万人——一个容易忽略又不易报道的人群,截止今年3月,该栏目已刊出100余期,取得了明显的效果,受到了群众的欢迎.纵观已发报道,特点有四:一、形式新颖,多种多样,不拘一格.我们的做法大体有四种:第一,有题无文.仅用一个有概括力的题目作说明,无配文.如一个站在桌上向街心行人抛售劣质皮衣的图片,作者以“王婆在呐喊”示之.第二,有题有文.第三,有文无题.第四,配文为诗、词、顺口溜.如反映一少年弃学经商图片的配文是:“秤错厂?算错了?我说你该上学了.”时间、地点多以“某某某(作者)于某月某日摄于某(地点)的格式出现,以完善新闻五要素中所缺部分.二、被反映的对象多为“小人”小事.人物多数是名不见传的寻常百姓,有礼     

谈培养学生在思考中学习策略的探索

所谓思考就是为了形成一种意见或得出一种结论而进行仔细地考虑，多数指通过权衡一种性质，一个方面与另一个方面或一件事与另一件事的优劣或重要性以便做出抉择，决定或判断而仔细的考虑，有人把教育定为活生生的寻根究底的，尤其是以抽象逻辑思维为主的数学活动，更是需要学生善于思考，所以培养学生善于思考是发展学生数学智力的关键。笔者通过十几年的小学数学教学实践，在教学过程中对培养小学生善于思考作了一些探究。     

对陕西省高职院校学生心理健康状况的调查研究

对陕西省高职院校在校学生进行了心理健康抽样调查和分析,并在此基础上,选择了部分有代表性的学生进行不同教学内容和形式的分组体育实践活动,旨在探索一种通过体育活动来改善不良心理的方法.实验证明:轻松愉快、设计新颖的体育活动不仅具有强健身体的功效,更能缓解和消除学生的不良心理反映,开发他们的创造力和想像力,使学生获得"自由、生动、活泼"的发展空间.     

教师思维角度变化对课堂的影响——《天上的街市》教后感

今天我上了一节语文公开课,我选择了郭沫若的《天上的街市》这一首诗作为本课内容。在讲课前,我一再思考了自己以往的教法,也考虑了其他教师的授课方法以及他们讲解本课时的重点内容,我发现以往的教学重点是讲授该诗的主题思想,而且常以牛郎织女的故事来引入课题,与文中的情节进行比较,从而归纳出中心。我认为这样做虽然学生对课文内容了解了，可是他们的思维只是跟着老师转，对课文的理解也陷于僵化，不能更好地理解诗中的韵味，体会作者的情感。为此，我试想着能从一个更新更好的角度去教学，既让学生理解文意，又让学生学到文中的写法，明白本文中联想和想象的作用。     

建立适应现代化党报运作的人才管理新机制--安徽日报人才状况调查

在报业竞争白热化的今天，人才已成为党报占据有利地位的关键因素和制衡力量。未来需要建立一种适应现代化党报报业集团运作，适应产业化、市场化发展的人才管理新型机制，为党报的可持续发展提供有效支撑和保障。下面主要通过对安徽日报人才状况的分析，力图找出党报人才管理方面的相应对策，以进一步促进人才向着健康的轨道发展。