首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2098篇
  免费   11篇
  国内免费   21篇
教育   1448篇
科学研究   150篇
各国文化   12篇
体育   126篇
综合类   50篇
文化理论   6篇
信息传播   338篇
  2024年   5篇
  2023年   17篇
  2022年   26篇
  2021年   25篇
  2020年   17篇
  2019年   12篇
  2018年   14篇
  2017年   28篇
  2016年   12篇
  2015年   32篇
  2014年   104篇
  2013年   74篇
  2012年   80篇
  2011年   97篇
  2010年   119篇
  2009年   154篇
  2008年   130篇
  2007年   111篇
  2006年   118篇
  2005年   106篇
  2004年   123篇
  2003年   91篇
  2002年   83篇
  2001年   78篇
  2000年   79篇
  1999年   38篇
  1998年   37篇
  1997年   41篇
  1996年   33篇
  1995年   24篇
  1994年   37篇
  1993年   14篇
  1992年   19篇
  1991年   19篇
  1990年   8篇
  1989年   7篇
  1988年   7篇
  1987年   7篇
  1986年   7篇
  1985年   4篇
  1984年   9篇
  1983年   12篇
  1982年   8篇
  1981年   15篇
  1980年   4篇
  1979年   5篇
  1978年   4篇
  1975年   8篇
  1974年   4篇
  1960年   9篇
排序方式: 共有2130条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
通过对高中生实施心理辅导课程、班级为本辅导、小团体心理辅导、个别心理辅导等多途径的心理健康教育,采用问卷调查、质性研究等方法考查辅导效果,发现这四种心理健康教育途径在高中是可行的,且各有其效。四种途径既各自独立,又相互联系,目前有必要同时存在,各自发挥其作用,才能切实达到面向全体学生,实现帮助学生学会调适、重在发展的心理健康教育目标。  相似文献   
3.
历史跨进新的世纪后,新的时代风貌,新的社会生活,新的文化境界,都犹如一缕缕春风,扑面而来。已有几十年历史的文学刊物《延河》,也以生机勃勃的新姿态呈现在广大读者面前。 突出而鲜明的特点,就是更具有时代气息,更贴近社会生活,更贴近人民群众,透露出了强烈的市场竞争意识。手捧着刊物,我们无形中会滋生一种新朋老友的亲切感。《延河》,似乎从高高的“象牙之塔”,缓缓地流入寻常百姓家。  相似文献   
4.
5.
党的十七大闭幕后,在学习贯彻党的十七大精神的同时,东城区档案局(馆)的党员干部按照科学发展观的要求,首先回顾了十六大以来东城区档案事业的发展,认真总结经验,查找不足,提出了今后一个时期东城区档案工作的重点和档案事业的发展方向.  相似文献   
6.
一、学好文件.领会实质,提高认识 党的十七大闭幕后,房山区档案局馆组织了学习原文、专题讨论、撰写心得等一系列活动,帮助干部了解精神、把握重点.为把学习贯彻十七大精神活动抓实做细,局馆成立了以党组书记张志元为组长、各科室中层干部为成员的学习十七大精神领导小组.  相似文献   
7.
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议,为全面推进党和国家各项事业的发展指明了方向,也为档案事业的发展提供了机遇.石景山区档案局组织全体工作人员认真学习党的十七大精神,结合档案工作实际和2008年区委、区政府的中心工作开展研讨活动,进一步统一了思想,理清了思路,明确了重点,为做好2008年的工作,充分发挥档案工作在经济和社会发展中的积极作用奠定了基础.  相似文献   
8.
北京市门头沟区地处北京市西部山区,是一个具有悠久历史文化和优良革命传统的老区.辖区总面积1455平方公里,其中山地面积占总面积的98.5%.全区23万人口中,农业人口7万.  相似文献   
9.
高一新教材绪言课一开始,就安排了一组别开生面的趣味演示实验,意在激发学生的学习本学科的兴趣.但一般学校,尤其一些农村中学没有条件做出这组实验.我采用了下面一组简便易行的实验,同样收到了很好的效果.  相似文献   
10.
爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”教师是课堂的设计者、组织者、引导者,是教学中的顾问、导演。新课标实施以来,语文课堂不可缺少的一个教学环节是师生互动、生生互动的课堂探究。因此,教师要精心设计探究问题。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号