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41.
亓丰学 《体育科技文献通报》2009,17(7):129-131
采用文献资料法,对当今国际主要的模拟高原训练的技术方法和训练方法中间歇训练法、高住低练法、低住高练法、高住高练低练法的生物学效应进行了归纳和探讨。指出模拟高原训练法是能够避免高原训练弊端,最大限度提高运动员运动能力,激发机体生理潜能,提高运动员竞技水平的有效方法。 相似文献
42.
43.
为了准确了解和掌握新时期本溪工人队伍文化、技术素质状况,履行工会组织维护职工经济、政治、文化权益,充分调动广大职工的积极性、创造性和聪明才智,投身本溪老工业基地振兴的伟大实践中,最近,本溪市总工会对本溪市部分企业工人队伍的文化、技术素质状况进行了一次比较详细的调查。一、调查的情况这次调查,选择了本钢冷轧厂等18家企业。在调查的这些企业中,从所有制结构上看,国有及国有控股企业13家,股份合作企业4家,集体企业1家;从行业类型上看,涉及了冶金、机械、制药、纺织、化工、建筑等行业;从企业类型上看,属于劳动密集型的有11家,… 相似文献
44.
本文针对目前高职高专学生广泛参加的英语应用能力A/B级考试,探讨了有效的应试技巧,以及如何切实地提高学生的听力理解能力。 相似文献
45.
一、全球教育国际交流合作面临的五大新形势(一)教育机构全球范围的交流与联合成为新趋势我们知道,全球范围内教育交流领域最著名、最典型的案例就是欧洲的博洛尼亚进程。1999年6月,欧洲29国的教育部长共同签署《博洛尼亚宣言》。各宣言签署国建立统一的"3-5-8学制",实行 相似文献
46.
开展国学教育 提升大学生文化素质 总被引:1,自引:0,他引:1
传统文化是中国几千年文明的重要组成部分,在经典重被提起的今天,让国学经典重新散发光芒。提倡国学教育,认真对待和尊重传统,以提升大学生的文化素质,使其在新时代下发挥更大的作用。 相似文献
47.
论现代教育技术与传统教学手段的有机结合 总被引:3,自引:0,他引:3
林科学 《河北广播电视大学学报》2007,12(6):22-25
现代教育技术和传统教学手段有着各自的优缺点,现代教育技术与传统教学手段相结合的教学模式,利用两者之间优势互补,使教案的编写、讲课技巧、师生课堂互动等方面更加完善,从而提高课堂效率. 相似文献
48.
北京市东城区回民小学 《北京教育(高教版)》2009,(9):14-14
北京市东城区回民小学多年来在充分挖掘自身文化特点和民族特色的基础上,致力于民族团结教育,将民族团结教育作为爱国主义教育的主要抓手和途径,在师生中开展"了解民族文化、加强民族团结,弘扬民族精神"主题系列教育活动. 相似文献
49.
北京市燕山前进第二小学 《北京教育(高教版)》2009,(11)
多年的德育实践使我们深刻地认识到:"光说不练的德育不是真正的德育,起码不是完善的德育."因此,我们积极开展生命体验性德育. 相似文献
50.
亓丰学 《河北体育学院学报》2015,29(2):55-60
探讨了非精英男子篮球运动员Yo-Yo间歇耐力跑测试成绩、运球Yo-Yo间歇耐力跑测试成绩的再测信度,以及与最大摄氧量的关系。受试者为31名年龄13—18岁的非精英篮球运动员。结果显示Yo-Yo跑测试速度、运球Yo-Yo跑测试速度的再测信度和典型误分别为ICC=0.76(p=0.012),TE=0.31,ICC=0.90(p=0.000 1),TE=0.23。最大摄氧量与Yo-Yo跑测试速度、运球Yo-Yo跑测试速度相关度分别为r=0.54(p=0.01),r=0.60(p=0.002)。运球Yo-Yo跑速度与Yo-Yo跑速度相关度为r=0.72(p=0.000 1),第二次运球Yo-Yo跑和Yo-Yo跑测试成绩的一致性界限范围是(-2.50,-0.93)。结果说明Yo-Yo跑测试成绩、运球Yo-Yo跑测试成绩1周内进行重测,具有较高的再现性,且Yo-Yo跑测试成绩和运球Yo-Yo跑测试成绩与最大摄氧量都具有中度相关,Yo-Yo跑测试成绩与运球Yo-Yo跑测试成绩高度显著相关。 相似文献