英雄精神记心中,争做沂蒙小雏鹰——深入开展纪念孟良崮战役胜利60周年活动

亲爱的少先队员小伙伴们:雄伟的孟良崮,峰峦叠嶂,气势恢宏。震惊中外的盂良崮战役,让我们家乡的这座大山一举成名,并写进了历史教科书。同学们,我们是有着光荣革命传统的沂蒙后代,老一辈革命家开创的革命事业要由我们来继承。孟良崮英雄精神,也要靠我们来传承。为使英雄精神能够融进咱们     

把预习引进课堂

(1)“课内预习”保证了学生阅读的时间,学生在规定的时间内按一定的要求进行预习,读得专心,学得主动,比课外预习容易达到目的。 (2)“课外预习”教师便于了解学生学习情况,做到心中有数。遇到学生有困难指导也及时,针对性强,特别是差生可以多加辅导,这样能取得大面积提高。 (3)“课内预习”看上去是花了一定时间,实质上是省下了时间。由于课文熟了,障碍少了,分析讲读时也就顺利了,教学目的容易实现。教学时间一般都未增加。再说好多机械性的作业当堂就完成了,如抄写词语不再布置     

尊重规则建构属于自己的礼仪

北京市东城区是首都的中心城区，有着丰富的化底蕴，在构建和谐社会、加强未成年人思想道德建设和在实践“新北京、新奥运”的战略构想上，在“情系奥运．明礼仪伴我行”教育实践活动中，形成内涵式发展的的视角，提出“内修尊重，外展礼仪”的工作原则和思路．     

鼓浪屿之歌

日光岩雄踞在这座未名之山的山顶。这块天然的巨石，高约４０米，据说，它是厦门的象征。从日光岩俯瞰，温柔娴静的鹭江犹如一条碧绿的绸带，环绕在小岛四周。全岛树木葱葱，那一片红的花海该是三角梅在怒放吧。隔海相望厦门岛，高楼鳞次栉比，一艘艘轮船在海面上往来行驶。再远处是著名的海沧大桥，横跨大海，气势非常宏伟。鼓浪屿之歌@傅强@福建省浦城县盘亭中心小学六(1)班     

重视核心书目导向作用,促进中小学教育文献资源建设

为落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》有关精神,努力配合北京市中小学素质教育的实施,改变北京市中小学图书馆(室)藏书质量不高、内容陈旧、学科比例失调现象,不断优化藏书结构。提高馆藏文献质量,引导北京市中小学教育文献资源建设逐步从数量规模型向质量效益型转变,在北京市教育委员会条件装备处的主持和领导下,由北京市教委条件装备处、北京市中小学教育文献信息研究会和北京教育学院图书资料中心共同组织了《1999年北京市中小学图     

试论教育产业

近日来,“教育产业”这个名词频频出现在报刊上。经济学家纷纷论证如何发展教育产业来拉动内需。九届二次人代会上,国家发展计划委员会曾培炎主任在报告的第三部分,“继续立足于扩大国内需求,促进国民经济持续快速健康发展”中就提到“推进文化、体育、非义务教育和非基本医疗保健的产业化。”教育界专家大声疾呼：不应把教育仅当作公共消费事业来办,而要作为“全局性、先导性的基础产业”来办。中国教育报３月１３日发表了“非义务教育能否产业化？”的专栏,介绍了各种不同的看法。“教育产业”确实成为当前教育的热点问题。作者认为…     

北京市中小学(含幼儿园)学校事故处理问题调查报告

一问题的提出学校事故,指学生在校内和学校组织的外出活动中发生的人身伤害事故。学校事故处理,指学校事故从发生到结案的全过程,包括学校事故的处理意见、处理办法、处理程序和处理结果。据统计,全国每年非正常死亡的学生约占我国学生总数的１／１００００,仅１９９６年一年,全国中小学生非正常死亡人数就多达１７４００余人。近些年,学校事故处理过程中的各类纠纷呈上升趋势。及时、公正、合理、妥善地处理学校事故,可以减少学生的损伤程度,降低事故的负面影响,维护社会的团结和稳定。二调查目的、内容、对象与方法课题组从１９…     

发展兴校 科研兴校 改革兴校

第一师范作为一个有百年历史的名校,她为中国的革命和建设,为湖南的基础教育,培养了大量的人才,作出了巨大贡献.然而一师发展到今天,在前进的道路上,至少面临三大难题:其一是文物保护与教育发展的矛盾;其二是办学标准化.现代化要求与基础设施严重不足的矛盾;其三是政府投入不足,经费困难.这些不仅是摆在新一届党委行政面前的难题,也是摆在每一个一师人面前的难题,我们一定要迎难而上,把毛泽东同志的母校办好.     

历史学习心理与教学策略

历史科学记述了人类社会文明发展的历程,蕴涵着丰富的内容。“习史明智”,学习历史可以增进学生的历史智慧,提高学生的人文素养,有利于学生的全面发展。然而,目前学生对中学历史课却普遍缺乏兴趣。教育部１９９７年对北京２１０７位学生的调查结果显示：在学生对最不愿学的课选择比例由高到低的排序中,历史课居前３位;在学生对１５门课程喜欢程度由低到高的排序中,历史课居第２位;在被学生视为“枯燥、没意思的课”的排序中,历史课居第５位。历史课在学生心目中的位置如此之低,令人震惊。其实,这一问题由来已久,且原因是多方面…