城市小学教育质量评价研究和实践

对基础教育的效果如何给予价值上的科学判断,克服以往只用升学率高低评价教育质量的倾向,是教育科研的重大课题。为此,我们太原市教育科学研究所与南城区教委联合课题组,从今年三月开始,结合我市小学教育的实际,对城市小学的教育质量,     

建设好通用技术专用教室 确保学校新课程顺利实施

2008年9月新学期,北京市328所普通高中二年级均将开设通用技术课,届时全市71590余名高中二年级学生,将学习通用技术课程.该课程是在新一轮课程改革中开设的一门全新课程,先期进入课改的省份,在该课程开设和专用教室建设上不尽相同,北京应发挥首都教育优势,在通用技术课程教学和专用教室建设及设备配备方面,需要大胆探索,尽快走出一条切合我市普通高中通用技术教育教学实际的专用教室建没新路.     

采取有力措施加强招生统筹努力扩大中等职业教育招生规模

大力发展职业教育是党和国家的重大战略决策，是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。近几年来．我市按照科学发展观要求，坚持把扩大中职招生规模作为职成教工作的第一要务。采取切实有效的措施，狠抓中职招生工作。使我市中职招生连续四年持续增长。但是，我们也深切地感到：我市中等职业教育招生中存在着“条块分割，缺乏统筹；政出多门，管理分散；招生学校和生源学校违纪违规行为较为突出”等问题。针对我市中职招生工作中存在的突出问题，为了落实《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》和《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》文件精神，2005年，我市加强了对高中阶段学校招生工作的统筹。采取有利于推进中职招生的重大举措．超额完成了教育部下达的中职招生任务。我们的主要做法是：     

北京市研究生教育发展历程和改革成就

(一) 北京高校培养研究生的历史可以追溯到本世纪20年代初。1922年,北京大学研究所国学门开始招收研究生。后来,清华大学、师范大学、燕京大学、辅仁大学、协和医学院等一批较大的学校都陆续建立了研究所或研究院,招收各科研究生。那时,研究生培养的数量一般都很少,而且多数学生学不到毕业便辍学。从20年代初到40年代末,北京各高校毕业的研究生不过数百人。新中国成立后,北京地区的高等学校就十分重     

《政治常识》练习与答案要点

前言 一、下列各题,各有一个最符合题意的答案。 1.下列选项中,反映经济决定政治的原理的是: A.国体决定政体 B.国家性质决定国家职能 C.经济差别是阶级差别的基础 D.社会主义民主是社会主义法制的前提和基础 2.我们要正确理解和把握政治的科学涵义应该着重弄清 A.经济基础和上层建筑的关系 B.经济基础同国家政权性质的关系 C.政治和经济、政治和阶级、政治和国家政权的关系     

校园茶香润无声——三义里小学校本课程三部曲

基础教育课程改革中三级课程的实施,为打造学校的课程特色创造了空间。6年来,茶艺实践校本课程在我校生根发芽、大放异彩,奏出了和谐的发展三部曲。     

留存历史服务现实--北京市大兴区档案馆馆藏珍品展示

北京市大兴区是首都的南大门,素有"京南门户"之称.自秦置县,定名于公元1154年,百载国都京畿,寓疆域广大,兴旺发达之意,至今北京市东城区仍保留有明、清两代大兴县衙所在地的大兴胡同,因此,大兴县又实为天下首邑.     

突出特色 打造品牌 促进宣武教育高水平优质均衡发展

当前,北京正步入建设世界城市的新阶段。宣武经济社会发展处在一个非常重要的黄金期、提速期和攻坚期。优先发展教育。提高教育现代化水平,办人民满意的宣武教育,对促进宣武经济社会发展,建设历史文化风貌与现代文明生活协调统一的首都功能核心区具有重大意义。     

2010年上海基础教育校长、教师队伍建设标准研究

实现上海基础教育现代化,提高基础教育质量,校长、教师队伍的整体素质是关键.从上海市基础教育现代化的战略目标出发,努力建设一支具有先进教育理念和较高专业水准,敬业爱生、开拓创新、数量充足、结构合理、充满活力,适应创新人才培养和全面推进素质教育需要的,有一定杂交优势的,高素质师资、校长队伍,是上海教育现代化的最重要组成部分之一.