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981.
学区化管理 为减小校际间差异,东城区进行了推进义务教育均衡发展的有益尝试,学区化管理与校区化建设应运而生。学区化管理即按照区域内优质教育资源分布状况和行政区划,将北片10个街道划分为五大学区,学区内校际间结成联盟,共同开展教研、科研、考研的一体化研究,  相似文献   
982.
【正】几年来,中国人民大学在学生党建工作中认真贯彻中央16号文件精神,不断转换工作思路,转变工作方式,以营造良好校风、学风为前提,以教育全体学生为基础,以日常的大学生思想政治教育工作项目为载体,以切实提升党在大学生中的形象为着力点,努力做好树立三个形象,突出三种教育,提升三项能力的工作。一、树立三个形象  相似文献   
983.
当前,中小学法制教育取得了一些研究成果,也存在问题与不足诸如研究的理论水平有待提高、比较研究的缺乏、信息化研究的忽视、研究者的身份局限性,等。为此,未来的研究需要推进农村中小学法制教育研究,倡导更多的研究者的参与,促进信息化研究,重视比较研究,加强区域性研究。  相似文献   
984.
科学引领促教学质量提升 教育督导的根本宗旨是以督促建、以督促改、以督促发展,发挥应有的导向作用.其中,引导学校自主发展、内涵发展、特色发展、可持续发展是督导室的职责所在. 通过评价指标引领发展.评价指标不仅是督导评价的标准,更是学校依法办学、规范办学的依据.各学校在督导过程中,通过学习领会评价指标的内涵,依据评价指标总结规范各项管理工作,使评价指标发挥了导向作用.在综合督导的46个三级指标中,有1 3个是与教学质量有关的,如"校长每学期听课不少于40节,主管教学领导听课不少于60节""严格执行课程计划、开足课程、开齐课时""采取措施切实减轻学生课业负担"等指标内容.  相似文献   
985.
2010年12月22日,在北京大学大讲堂上,东城区丁香胡同小学隆重地举办了140周年"双稀校庆"。会上,一份特殊的贺词吸引了所有人的注意,令大家心潮澎湃,感慨万分。"百有四十"校庆前十几天,孙敬修老师的儿子孙全来将一幅字送到学校。这幅字由孙敬修老师亲笔所书,写于1989年,也就是"故事爷爷"去世的前一年,是写给丁香胡同小学校长和老师们的。"向丁香小学校长老师们致敬!向同学们问好  相似文献   
986.
减负后质量如何保证?我们通过实践证明:要实现高效课堂,教师一定不能忽视学生的心理健康. 我校拥有一名国家二级心理咨询师鲁海明,鲁老师不定期地在学生中开展心理咨询及悄悄话信箱活动.学生将自己在学习中、课堂上、生活中出现的心理不适,毫无顾忌地向"知心姐姐"鲁老师诉说.鲁老师通过心理疏导等方法及时将学生的消极情绪转化为积极情绪,从而为学生正常地参与教育教学活动奠定了心理基础.她从心理学的角度定期对不同年级做调查,了解负担过重的学科,并反馈给学校,教师及时调整教学策略.同时,学校定期以问卷调查、学生座谈等形式,了解课业情况,并把调查结果及时公布,对确实存在负担过重问题的班级或学科限时整改.  相似文献   
987.
对北京市450余名高中校长关于学校特色建设的认识进行问卷调查。发现有六成校长认为自己学校发展有特色,校长更看重办学思想与培养目标特色、课程设置特色、学校管理特色,近八成校长认为自己学校在办学思想与培养目标方面"做得好",七成校长认为学校特色建设内部影响因素主要是教师队伍质量,八成半校长认为制约学校特色建设的重要外部因素是评价机制单一。提出应正确理解高中学校特色建设的意义与价值,提高农村学校校长、非示范校校长的特色建设能力。  相似文献   
988.
一、问题的提出 玩具是幼儿认识事物的媒介,能促进幼儿思维、想象和创造力的发展。据报道,中国的儿童玩具90%不合格,再生塑料制作的玩具含铅量严重超标,玩具的油漆对儿童的身体同样具有很大的危害性。  相似文献   
989.
互联网改变着非网络时代高校思想政治教育的现实基础与环境依托,对高校思想政治教育的理论支撑和作用机理提出挑战,为增强高校思想政治教育的渗透性、隐蔽性提供了机遇。通过探讨互联网对大学生思想观念、行为方式、价值取向的影响及互联网背景下高校思想政治教育面临的现实困境,提出相关对策建议,以期增强高校网络思想政治教育的吸引力、说服力、实效性。  相似文献   
990.
面对首都经济发展的新形势,北京科技奖励工作以服务区域发展为导向,并与首都经济社会发展紧密结合,同时不断创新和完善奖励评审的工作机制,有效保障了科技奖励工作的权威性和公信力。经过两个年度的工作实践,一批与首都经济社会发展密切相关的科技成果脱颖而出。  相似文献   
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