全文获取类型
收费全文 | 2297篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 1612篇 |
科学研究 | 153篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 144篇 |
综合类 | 54篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 347篇 |
出版年
2023年 | 18篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 41篇 |
2014年 | 117篇 |
2013年 | 77篇 |
2012年 | 91篇 |
2011年 | 102篇 |
2010年 | 128篇 |
2009年 | 160篇 |
2008年 | 138篇 |
2007年 | 130篇 |
2006年 | 139篇 |
2005年 | 110篇 |
2004年 | 129篇 |
2003年 | 103篇 |
2002年 | 88篇 |
2001年 | 78篇 |
2000年 | 79篇 |
1999年 | 39篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 37篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 11篇 |
1981年 | 19篇 |
1979年 | 7篇 |
1978年 | 5篇 |
1977年 | 7篇 |
1975年 | 11篇 |
1960年 | 12篇 |
1959年 | 5篇 |
1958年 | 8篇 |
排序方式: 共有2329条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
北京市西城区心理研究室 《中小学心理健康教育》2004,(4):11-13
北京市西城区心理研究室2002年11月至2003年12月,对全区开展心理健康教育的"六有"情况进行了深入而广泛的调研.调研活动为各中小学搭建了相互展示和交流的平台,同时为发现和推广基层学校的成功经验,收集了大量宝贵的第一手资料,有力地推动了全区心理健康教育的基础建设. 相似文献
82.
成都列五中学课题组 《成都教育学院学报》2001,15(3):32-34
在全国教育科学"九五"规划课题子课题<应用现代教育技术,优化教育过程,促进学生素质全面和谐发展>的实施过程中,列五中学制定了研究方案和一系研究规程,加强了系统的过程管理,整个实验得到了有条不紊地开展,从而在每个阶段的检测中受到了好评.列五中学以课题研究为契机,从转为教师教育观念和掌握应用现代教育技术入手,狠抓教师队伍建设,在短短三年中,教师素质得到了全方位提高,已形成了一支结构合理、观念先进的教师队伍. 相似文献
83.
北京市“历史学习心理与教学对策研究”课题组 《历史教学(高校版)》2000,(1):22-27
课堂教学活动是学校教育的基本途径和方式 ,是全面推进素质教育的关键。在研究学生历史学习心理的基础上 ,本课题组以马克思主义认识论为理论指导 ,借鉴现代心理学、教学论研究成果 ,从 1996年 9月起 ,开始了在课堂教学中打破本学科长期固存的教师“一讲到底”或“以讲为主”的传统模式 ,真正使学生“活起来”的应用性研究。经过两年多的探索 ,初步形成了促进学生主动学习和发展的“历史课堂主体活动教学”的结构。一、理论基础1 马克思主义关于人的实践活动主动、能动特点的思想。马克思主义的认识论强调 ,人的认识来源于实践 ,人只有通过… 相似文献
84.
85.
武汉大学附属第三幼儿园 《早期教育》2008,(11)
这是一组选择不同材料,采用手工制作的狮子形象,重点围绕狮子的面部牲进行表现。在材料准备的过程中,除了让幼儿对熟悉的彩色低、橡皮泥进行表现外,还引导他们从日用品中寻找与狮子五官、鬃毛相似的造型进行拓展尝试,如塑料勺、小瓶盖、剪刀、坐垫、笔、蔬菜瓜果等。然后鼓励幼儿依据外形大胆想象,积极拼摆,多种材料综合表现。在这个过程中,幼儿们快乐地表现花狮子的各种神情,动手能力和想象创新能力得到有效提高。 相似文献
86.
杞学琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(6):17-18
学生是学习的主体.在语文教学过程中,无论知识的获得,还是智力的升发和能力的发展;无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的积极思考和实践活动来实现.…… 相似文献
87.
运用经济博弈论原理与方法,针对我国职业足球联赛中假球日益严重的问题,从足球俱乐部与足协的角度,建立博弈模型,通过分析,提出了打击假球的具体措施,即加大惩治力度,使假球行为不敢发生;提高调查概率,使假球行为不能发生;降低调查取证的费用,增大足协打假的决心;利用新闻媒体的监督作用,加强对假球行为的追踪报道。 相似文献
88.
肖第郁 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(12):135-136
2009年10月31日至11月3日,中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会在江西省上饶市召开,来自全国各地的40余家教育理论刊物的70多位代表参加了会议。这次会议由江西省教育科学研究所承办。江西省教育科学研究所书记吴重涵教授主持开幕式,并致欢迎辞。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、博士生导师傅维利教授代表理事会对上一年的工作进行了回顾,并对会议主题作了引导性发言,他还对会议研讨进行了总结,布置了下一年的工作。 相似文献
89.
文章解读新时期社会主义中国人性发展与体育制度创新的科学内涵,探索人性发展与中国体育制度创新之间的相关性规律,管窥人学视野下中国体育制度创新的未来景图。 相似文献
90.
本刊讯 四川省地震灾区的抗震救灾形势深深地牵动了北京市档案局(馆)干部职工的心,局(馆)干部职工响应市委市政府号召,迅速行动,发扬"一方有难,八方支援"精神,踊跃捐款,向灾区人民奉献爱心. 相似文献