怀柔现代教育的奠基人——刘庆堂

北京市怀柔区第一小学,始建于1911年春.由清末廪生,本地人张赞臣(字朝相)历经三年,行程几百里艰苦劝学、募捐,在怀柔区古文庙处兴办的高级小学堂——文庙小学,即现在的怀柔一小前身.小学堂初建只占文庙四间,由当时较有影响的人物刘庆堂任堂长(现称校长).刘庆堂(1 845年—1929年),名永瑞,字庆堂,号辑五,怀柔河防口村人.他少年时就读于县学,后考中秀才和贡生,曾在国家最高学府北京国子监学习,被任命为教瑜(管理一县武官和文庙奉祀的官员).刘庆堂一生主要从事教育工作,为怀柔文化教育事业发展和人才培养作出了巨大的贡献,是怀柔现代教育的奠基人.     

承载传统文化见证战争历史--北京市丰台区档案馆卢沟桥珍贵史料展示

丰台区位于北京西南,在商、周时期为蓟和燕国之地,源于"丰宜门外拜郊台"而得名.悠久的历史在丰台这片古老的土地上留下了深深的印迹,具有八百多年历史的卢沟桥是体现丰台深厚的历史文化底蕴的见证之一,一直以其精湛的造桥技术和精美的桥梁建筑艺术而闻名于世,曾被十三世纪意大利人马可波罗称为"世界上独一无二的桥".而震惊中外的"卢沟桥事变"因打响了中国人民全面抗击日本帝国主义侵略的第一枪,而载入光辉史册.     

高科技农业档案的管理与服务研究

北京市顺义三高科技农业试验示范区是1995年1月经北京市人民政府批准建立的首家市级科技农业试验示范区,区内入驻企业已达31家,引入资金12亿元.     

走集团化办学道路 创办国际一流学校

北京市朝阳区芳草地国际学校的前身是芳草地小学,始建于1956年,当时是外交部子弟学校.学校在半个多世纪的办学历程中,与祖国风雨同舟,共同走过了艰辛而辉煌的岁月.1972年在周恩来总理的关怀下,开始大规模招收外籍学生,成为建国后最早开展涉外教育的公立基础教育学校之一.学校经过几代教育工作者的辛勤努力,成为了一所享誉海内外的品牌学校,被誉为"小小联合国"和"世界小窗口",学历被世界各国承认.     

“联盟”正不断走向深入

一年来,"171-177"联盟校经历了从"硬件互通共享"到"软件资源融合多赢"的两个发展阶段,正在探索"以需求为核心的常态化"运行阶段.     

感受悠久历史传播灿烂文化

北京市朝阳区芳草地国际学校,在国际理解教育背景下深入开展了"知华、亲华、爱华、赞华"系列爱国主义教育活动,充分挖掘学校的有利资源,对全体中外学生进行爱国主义教育,让来自世界上各个国家的少年儿童在校园中了解、感受中华民族五千年灿烂、悠久的历史文化,让中国学生在爱祖国的同时,更为自己是一名炎黄子孙而自豪.     

国学·文化·共享·成长

有600多年历史的府学胡同小学和有100多年历史的方家胡同小学在东城区教委的牵线下于2008年初结为联盟校,之所以联盟不仅是因为两校地理位置相近,更因为两校深厚的国学底蕴有着共同的发展基因.     

在博览课中锻造教师 发展学生

"蓝天工程"博览课的理念是要让学生走出课堂,走出学校,走进社会,开拓视野,丰富课外知识.这与当前课程改革的理念是吻合的.我校在推进蓝天博览课程的进程中,主要进行了以下的尝试.以博览课为平台     

哺育“新”人于无声之处

2005年秋季,北京市顺义区杨镇第一中学承办内地新疆高中班(以下简称内高班).内高班的成立使学校少数民族学生人数骤增,目前,在校少数民族学生总数为841人,占全校学生总数的1/4.在所有少数民族学生中,新疆籍学生772人,占全部少数民族学生的91.8‰杨镇一中根据学校及学生特点,遵循"晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒"的原则,开展了一系列的爱国主义教育活动.     

职称与称职

我常调侃：中年是夹着尾巴做人、挺起胸膛赶路,不敢言老、不能装嫩的年龄：是用力把小的拉上山来．费心将老的扶下山去的岁数。但在今年元宵节过后傍晚所见一幕,使我震痛地感到：中年有时也是含悲倒出鞋里的砂石,继续艰难跋涉;忍痛抚摸受伤的心灵,匆匆赶路要紧的辰光。那是一个风雨之夜,天阴沉如《沙家浜》中刁德一的嘴脸。