北京市昌平区档案馆晋升国家一级档案馆

本刊讯 2011年11月26日,北京市昌平区档案馆以优异成绩顺利通过国家档案局测评组的测评,晋升国家一级综合档案馆.国家档案局副局长李明华为昌平区档案馆授予国家一级综合档案馆标牌并颁发了荣誉证书.     

昌平区成为北京市首个全国社会主义新农村建设档案工作示范区

本刊讯10月27日至28日,昌平区通过全国社会主义新农村建设档案工作示范区领导小组(以下简称全国领导小组)的验收,成为北京市第一个全国第五个社会主义新农村建设档案工作示范区。国家档案局副局长李和平、北京市档案局     

《北京市档案科学技术优秀成果评审奖励办法》解读

2011年,市档案局结合档案科研优秀成果奖励工作的实际情况,并在调研外省档案部门、其他行业科研优秀成果奖励工作的基础上,对原有的管理办法进行了修订,制发了《北京市档案科学技术优秀成果评审奖励办法》(以下简称《办法》)。     

“十一五”东城教育创新品牌

学区化管理 为减小校际间差异,东城区进行了推进义务教育均衡发展的有益尝试,学区化管理与校区化建设应运而生。学区化管理即按照区域内优质教育资源分布状况和行政区划,将北片10个街道划分为五大学区,学区内校际间结成联盟,共同开展教研、科研、考研的一体化研究,     

充分发挥教育督导职能切实提高区域教学质量

科学引领促教学质量提升 教育督导的根本宗旨是以督促建、以督促改、以督促发展,发挥应有的导向作用.其中,引导学校自主发展、内涵发展、特色发展、可持续发展是督导室的职责所在. 通过评价指标引领发展.评价指标不仅是督导评价的标准,更是学校依法办学、规范办学的依据.各学校在督导过程中,通过学习领会评价指标的内涵,依据评价指标总结规范各项管理工作,使评价指标发挥了导向作用.在综合督导的46个三级指标中,有1 3个是与教学质量有关的,如"校长每学期听课不少于40节,主管教学领导听课不少于60节""严格执行课程计划、开足课程、开齐课时""采取措施切实减轻学生课业负担"等指标内容.     

“故事爷爷”孙敬修与北京市汇文第一小学

2010年12月22日,在北京大学大讲堂上,东城区丁香胡同小学隆重地举办了140周年"双稀校庆"。会上,一份特殊的贺词吸引了所有人的注意,令大家心潮澎湃,感慨万分。"百有四十"校庆前十几天,孙敬修老师的儿子孙全来将一幅字送到学校。这幅字由孙敬修老师亲笔所书,写于1989年,也就是"故事爷爷"去世的前一年,是写给丁香胡同小学校长和老师们的。"向丁香小学校长老师们致敬!向同学们问好     

多类型心理沟通营造健康的减压氛围

减负后质量如何保证?我们通过实践证明:要实现高效课堂,教师一定不能忽视学生的心理健康. 我校拥有一名国家二级心理咨询师鲁海明,鲁老师不定期地在学生中开展心理咨询及悄悄话信箱活动.学生将自己在学习中、课堂上、生活中出现的心理不适,毫无顾忌地向"知心姐姐"鲁老师诉说.鲁老师通过心理疏导等方法及时将学生的消极情绪转化为积极情绪,从而为学生正常地参与教育教学活动奠定了心理基础.她从心理学的角度定期对不同年级做调查,了解负担过重的学科,并反馈给学校,教师及时调整教学策略.同时,学校定期以问卷调查、学生座谈等形式,了解课业情况,并把调查结果及时公布,对确实存在负担过重问题的班级或学科限时整改.     

学校特色建设:北京高中校长怎么看?——来自北京市450余名高中校长的调研

对北京市450余名高中校长关于学校特色建设的认识进行问卷调查。发现有六成校长认为自己学校发展有特色,校长更看重办学思想与培养目标特色、课程设置特色、学校管理特色,近八成校长认为自己学校在办学思想与培养目标方面"做得好",七成校长认为学校特色建设内部影响因素主要是教师队伍质量,八成半校长认为制约学校特色建设的重要外部因素是评价机制单一。提出应正确理解高中学校特色建设的意义与价值,提高农村学校校长、非示范校校长的特色建设能力。     

昆明新机场航站楼工程减隔震关键技术研究与应用获得成功

<正>昆明新机场航站楼工程减隔震关键技术研究与应用项目承担单位为云南省地震工程研究院和北京市建筑设计研究院,参加单位包括南京工业大学、昆明理工大学和云南省设计院。云南省地震工程研究院,前身中国科学院昆明地球物理研究所,是我国西南地区最早从事地球物理和地震工程研究的科研机构。