论辩证判断

判断是逻辑思维的基本形式之一,它不仅是形式逻辑研究的对象,也是辩证逻辑所研究的对象,辩证逻辑在研究判断时,它不仅限于揭示判断这一思维形式的辩证法,更重要的是要探讨具有辩证性质的判断,即辩证判断。     

彻底批判揪“军内资产阶级”的反动谬论

王、张、江、姚“四人帮”,把“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领推向军队,炮制出“军内资产阶级”这一反动谬论,大刮揪“军内走资派”的妖风,妄图打倒一大批坚持毛主席革命路线的军队老干部,以达到其反军乱军,毁我长城,篡夺军权的罪恶目的。对其揪“军内资产阶级”的反革命实质,必须进行彻底深入地揭发和批判。     

杨荣国教授来我院作批林批孔报告

中山大学教授杨荣国同志在去年十二月六日至十日在我院作了有关批林批孔问题的解答报告。参加报告会的,除我院师生员工外,还有桂林地、市的干部和中小学教师等共八千余人。 根据工农兵群众和我院革命师生提出的问题,杨荣国同志归纳成六个方面作了解答:①批判孔子的重大意义和深远意义;②关于批判继承的问题;③孔子的教育思想问题;④孔子的哲学思想是主观唯心论还是客观唯心论?⑤怎样评价荀子?⑧历史上的儒     

实验室去离子水的简易制法

①去杂质 市售的阴、阳离子交换树脂含有较多的可溶性杂质,使用前需分别用清水反复浸泡,冲洗至无浑浊为止。     

剥开姚文元“马克思主义文艺理论家”的画皮

祸国殃民的“四人帮”的成员、文痞姚文元,自我标榜为“一贯正确”的“左派”、“马克思主义文艺理论家”,招摇撞骗,称王称霸,不可一世.他果真是这样的“文艺理论家”吗?革命导师马克思告诉我们:“判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行为;不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际是怎样一个人.”,(《马克思恩格斯选集》第一卷第579页)只要我们翻开姚文元二十多年来舞文弄墨、放毒捣鬼的历史,就不难看出他不过是一个混迹于文坛的跳梁小丑,一条钻进革命营垒中的“蛀虫”.     

没有自来红 只有改造红——学习《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的一点体会

毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这篇光辉著作中指出:“在建设社会主义社会的过程中,人人需要改造,剥削者要改造,劳动者也要改造,谁说工人阶级不要改造?当然,剥削者的改造和劳动者的改造是两种不同性质的改造,不能混为一谈。”毛主席这一英明指示,充分说明了改造世界观的必要性。深刻领会毛主席这一伟大教导的精神实质,对于我们努力改造世界观,坚持在无产阶级专政下继续革命,搞好反修防修的斗争,具有十分重大的意义。     

从“上管改意见本”谈起

自从入学以来,我们班就设有一本“上管改意见本”。刚开始时,同学们上、管,改的热情很高,劲头很足,有什么想法都积相地写进“上管改意见本”里。这对于搞好教育革命,起到一定的促进作用。前段时间,翻开“上管改意见本”,却发现提意见的同学明显减少了。是不是没有意见和建议可提了?不是。从当前教育战线的情况来看,两个阶级、两条路线的斗争仍然是非常尖锐、激烈的,有许多工作需要我们去做。我们认为,这实际上反映了一部分同学上、管、改的热情淡薄了。     

万里东风扫残云——清算“四人帮”在文艺界大搞资产阶级专政的罪行

王张江姚“四人帮”多年来利用其窃据的权力,在文艺界极力推行一条反革命的修正主义文艺路线,疯狂反对马列主义、毛泽东思想,肆意篡改历史,践踏和破坏毛主席为我党制定的无产阶级文艺路线、方针和政策;歪曲和否定马克思主义文艺理论,兜售修正主义的创作主张,千方百计地扼杀革命文艺作品,炮制反动的文艺大毒草;大搞宗派行帮,不择手段地腐蚀和分裂文艺队伍,妄图把党的文艺事业变为他们阴谋篡党夺权、复辟资本主义的舆论工具.为了执行和捍卫毛主席的革命文艺路线,进一步发展和繁荣我国社会主义文艺,巩固无产阶级专政,对“四人帮”的这种种罪恶行径,必须彻底揭露和批判.     

农村自然教学的探索

小学自然课“是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科”,学好这门课对提高小学生的科学素质有着重要的意义。 近几年来,我们开展了在农村如何上好自然课的探索实验,经过实践,有效地培养了学生的科学素质,在为当地经济建设服务上也取得了可喜的成绩。 从实际出发开展自然教学 农村自然课的教学存在着一些不利的条件,如教学设备少、活动经费不足,教师兼职多、专职少,教师队伍不稳定等,但农村也有它得天独厚的自然环境和资源等条件,为开展自然教学的观察、饲养、栽培等实践活动提供了广阔的场地,使学生对自然事物有