要素流动、产业结构调整与区域经济分化

本文从理论模型分析、中国实际数据模拟两个角度解析了地区间要素流动、产业结构变迁以及区域经济差距之间的关系。本文构建的两地区、三部门的理论模型揭示了地区间经济差距演化的原因在于地区间产业结构的调整,而地区间产业结构调整的根源在于资本、异质性劳动流动过程中表现出的相依性。本文提出的理论模型及分析过程可用于探究任意经济体任意时期的经济结构特征。将该理论与方法应用于中国实际,得到的模拟结果表明,以现代化技术为生产特征的产业结构调整造成了中国地区间经济差距的扩大,而不同产业结构对生产要素流动的引致需求又进一步造成了地区间产业结构发展不平衡,进而形成正反馈机制,即“要素追逐技术”现象。此外,在要素流动背景下,产业间的协调发展是决定地区经济持续增长的关键,高新技术产业的发展需要相应规模的传统服务业支持,同时传统服务业的发展对高新技术产业形成反哺机制。因此,加大技术性资源引进力度,弥补地区间技术差异,引导地区间工业、服务业协调布局与发展,方能有效缩小地区间经济差异。     

政府制度工作、价值共创与孵化器集群形成机制

本文基于孵化器集群化发展的新趋势,面向孵化器集群形成过程中多主体的价值共创行为,以及政府在集群不同发展阶段中的作用,通过引入制度工作与价值共创理论,以广州开发区孵化器集群作为案例研究对象,研究探讨并揭示了孵化器集群形成的内在机制。研究发现：第一,政府通过外部与内部制度工作配合助力孵化器集群制度的形成,并随着外部制度环境的健全,孵化器集群内部的政府角色从“制度管理者”转变为“辅助服务者”;第二,在制度环境与集群行为的交互影响下,孵化器集群主体价值共创的参与动机趋于协同,进一步使集群主体互动与资源整合的广度与深度不断提升;第三,政府制度工作与孵化器集群共同演化,在政府制度服从-制度融合-制度深化的过程中,孵化器集群制度实现价值共联-价值共融-价值共生的转化。     

不自信的人怎样改变?

<正>自信是一只风筝,在蔚蓝的天空中飞翔,谁抓住了它,谁就抓住了希冀的翅膀;自信是一艘快艇,在浩渺的大海上航行,谁登上它,谁就能在生活的海洋上乘风破浪。本期,我们一起来看看大家是如何提高自信心的。热评第五:Be proud of the small things每一件小事都值得庆祝     

初中学生思维潜能开发的实践与研究

一、课题的提出近年来,学校在学习指导所强大的理论支持下,积极参加了教育部九五重点课题《义务教育阶段学生“学会学习”》的研究和教育部十五重点课题《义务教育阶段学生学习潜能开发》的子课题研究。这些研究围绕着开发初中学生的思维潜能展开,主要目的就是发现和培养学生思维品质中没有被或尚待开发的能力。为此,学校首先提出:教师必须建立正确的学生观,努力营造良好的学习环境;把学生看作是一个活的生命体,要改变把学生当作认知的工具或者一个知识的接收存储器的错误观点。学校依据初中学生正处于思维转型期的理论,找准了研究的主题:即教会学生思维,加强思维方法训练,使之形成内化知识的能力,努力开发学生的学习潜能。     

制造企业数据驱动动态能力的形成与演化

近年来,数字技术的快速发展及应用催生了制造业数字化转型的新趋势。虽然数字化转型对企业的重要性已被学界和产业界所认识,但是已有研究未能系统揭示数字资源零基础的制造企业是如何在数字技术动荡背景下构建数据驱动动态能力。本研究从资源编排视角,采用纵向案例研究法,以浙江泰普森公司为研究对象,探讨制造企业在数字化转型中动态能力的演化问题,构建了“间断-连续”的非线性动态演化模型。研究发现：在数字从属、数字匹配与数字驱动构成的数字化转型三阶段中,动态能力借由资源编排行动,从数字重组、数字捕获与数字感知三个维度逆向递进推动企业数据驱动动态能力的自指性构建;技术动荡性会触发资源编排行动与数据驱动动态能力生成的演化间断,内化关键资源是实现数据驱动动态能力“间断-连续”跃迁的核心所在。本研究打开了制造企业数据驱动动态能力演化过程的“黑箱”,对数字转型背景下扩展资源编排及动态能力理论的应用,指导中国传统制造业数字转型具有一定的意义。     

自主创新与企业科技成果转化：补助亦或政策

自主创新是涉农企业构建技术壁垒的重要途径,但存在长周期、高风险等问题,单纯依靠市场调节难以实现帕累托最优,必须发挥政府的调控作用。基于此,本文使用SSBM网络-DEA模型测算了我国9959家涉农企业的科技成果转化效率,进而实证检验自主创新对科技成果转化效率的影响,并探究政府行为(政府补助与创新政策)的调节效应。研究结果显示：(1)自主创新对涉农企业科技成果转化效率的影响呈倒“U”型。(2)政府补助与创新政策均正向调节自主创新未超过阈值时对科技成果转化效率的正向影响。但创新政策有助于缓解自主创新超过阈值后对科技成果转化效率的负向影响,而政府补助却未起到相应的缓解作用。研究结论不仅提供了涉农企业开展自主创新活动的证据,还为政府与涉农企业优化自主创新提供了支撑。     

天津市体育场地设施规划建议及对策

采用文献研究、比较研究及逻辑分析等方法，在天津市体育场地设施现状的基础上，提出了天津市体育场地设施规划建议及若干对策     

“六段运动”对人情绪的影响及其作用原理

运用心理学理论对“六段运动”对人情绪的影响及其作用原理进行了分析，认为：通过完整的“六段运动”锻炼，可有效地降低锻炼者的抑郁和焦虑水平，有利于中枢神经系统疲劳感的缓解和消除；建立心理暗示，提高对相应肌肉的控制能力，进而达到放松机体、促进身心健康的目的；可使锻炼者的消极情绪得到一定的宣泄和排遣，同时还能增强人的蛮勇之气魄和坚强之意志     

2022中国教育智能硬件行业报告(摘要)

"双减"政策对教育智能硬件市场明确利好,产品与厂商主体均呈现多元化趋势,市场进入门槛提升.     

英美高校地理学本科专业课程设置与教学特点

从2015年QS世界大学地理学专业排名前10的高校中选择了7所作为样本,通过各高校官网资料,从必修课、选修课、野外实习、毕业论文等环节的安排以及课程实施和评价等方面进行调研,收集了较全面的资料,分析了有关地理学本科课程设置、人才培养方面的规律和特点。结果表明:英美名校在地理学本科课程设置上强调学科基础面宽,地理特色的选修课灵活多样,教学形式多样、鼓励学生参与,课程考核评价方式综合,注重实践教学和本科生研究能力、综合素质的培养。我国高校在地理学专业课程建设中应当学习和借鉴。