首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1029篇
  免费   1篇
  国内免费   7篇
教育   703篇
科学研究   70篇
各国文化   30篇
体育   146篇
综合类   5篇
文化理论   15篇
信息传播   68篇
  2023年   4篇
  2022年   13篇
  2021年   11篇
  2020年   11篇
  2019年   9篇
  2017年   6篇
  2015年   19篇
  2014年   64篇
  2013年   44篇
  2012年   30篇
  2011年   53篇
  2010年   35篇
  2009年   50篇
  2008年   41篇
  2007年   63篇
  2006年   43篇
  2005年   48篇
  2004年   45篇
  2003年   60篇
  2002年   34篇
  2001年   25篇
  2000年   33篇
  1999年   15篇
  1998年   7篇
  1997年   16篇
  1996年   6篇
  1995年   10篇
  1994年   10篇
  1993年   8篇
  1992年   4篇
  1991年   14篇
  1990年   19篇
  1989年   8篇
  1988年   14篇
  1987年   8篇
  1986年   15篇
  1985年   10篇
  1984年   7篇
  1983年   6篇
  1982年   5篇
  1981年   4篇
  1980年   4篇
  1979年   3篇
  1978年   5篇
  1977年   27篇
  1976年   3篇
  1975年   28篇
  1974年   14篇
  1973年   8篇
  1959年   4篇
排序方式: 共有1037条查询结果,搜索用时 968 毫秒
11.
国务院6月召开的全国基础教育工作会议,是改革开放以来的头一回。这是在我国初步实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的宏伟目标的背景下召开的。会议印发的《关于基础教育改革与发展的决定》,是指导我国新世纪初基础教育工作的纲领性文件。  相似文献   
12.
被煽动的群众舆论? 3月9日,众人还在争论Sylar(刘嘉俊)选手和LGD俱乐部的合同纠纷究竟孰是孰非,一位匿名用户在知乎上掀起了新的风暴. 在爆料帖中,这位"普通的DOTA2粉丝"历数了他所"了解"的上海major惨案背后的种种"黑幕",暗示玩家们向V社和冰蛙集体发信弹劾.  相似文献   
13.
高职院校精品课程建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着教育教学改革的不断深入,精品课程建设在各校受到高度的重视。从优秀课程到精品课程,课程建设的内涵更加注重质量的提高。笔者认为,高职院校应理性地进行精品课程建设,建设出具有高职教育特色的精品课程。  相似文献   
14.
日本的成人教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
北羽弘  朱军  穆莉 《继续教育》2001,15(1):38-39
对于学校来说,给人们提供的不仅仅是学习场所和空间,更重要的是根据学习的需要提供多样化的学习条件和环境。比如说,向所在地区的所有人开放课堂、接收在职人员作为正式学生等等。特别是中专。高校等机构,不仅要面向年轻人,而且要满足在职人员、家庭主妇和退休人员的学习需要。因此在发挥学校原有功能的同时,应想方设法在时间上为各类社会人士提供不同的学习环境和条件。作为成人教育的重要一环,学校应开放设施、举行大学公开讲座、举办广播电视大学等等,以满足人们的学习需求。 日本成人教育的发展现状主要体现在以下四个方面: 一…  相似文献   
15.
介绍了掺铒光纤放大器的工作原理和它在光通信中的应用,重点分析了EDFA适合在1.54μm处的光信号放大,并展望了EDFA的发展前景。  相似文献   
16.
高师生初中语文教学技能整体培养模式探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会主义现代化建设需要能力型人才.对高师院校而言,毕业生的能力主要体现为教育教学技能,而学科教学法课就是培养学生教育教学技能的主体课程和把关课程.我们中文系1989年以来,就提出“以教学法课为突破口进行教学改革”,教学法组七年来从模糊到清晰,从雏型到成型,不断探索,特别是国家教委颁发《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》和《高等师范专科教育二、三年制教学方案》以来,更加快了步伐.我们与其他课程密切配合,从调动学生训练教学技能的主体意识入手,以提高学生的教师素质为目的,训练技能为主干,在教学内容、教学原则、教学方法、教学分段管理等方面形成了“高师生初中语文教学技能整体培养模式”、收到了实效.  相似文献   
17.
美国的中小学,被很多人想象成了天堂。关于美国学校如何活跃、如何能激发学生的积极性、动手能力、以及创造能力,一直被去过美国的人或没有去过美国的人不遗余力地赞颂着。其实,与其说这是美国教育的有,不如说这是中国教育的无。我们常常按自己的需求去剪裁别国的教育现实,比如在美国去寻找“素质教育”,写出《素质教育在美国》这样的书便很典型。如果仅仅是“望洋兴叹”,那还不会带来多少危害;但如果要照搬,那只能再次接受橘淮而枳的结局;如果是借鉴,那也得知道事物全貌,避免知其一而不知其二。对于“素质教育”这样少有的源自本土的教育呼唤,与其绕着弯儿到国外去寻找合理性和范例,不如好生静下心来把问题研究透。对于美国的教育,看看这块金牌的背面,有助于我们去体会为什么大  相似文献   
18.
纸爸爸     
北董 《家教世界》2011,(12):41-41
风笛儿从来没见过爸爸。没有爸爸的风笛儿,一直住在姥姥家。小学二年级的风笛儿,特别想有一个爸爸。她很羡慕6楼的彭涛,有一个疼爱他的爸爸。有一天,风笛儿看到姥爷刚拿回来的彩色画报上有一个面目英俊的男人,她小心翼翼地把那男人剪了下来。“你做我的爸爸吧,我希望你跟6楼彭涛的爸爸一样。你是我的秘密爸爸,好吗?”纸爸爸被她很小心地放进书橱的抽屉里。  相似文献   
19.
林霄,1984年2月出生于浙江省宁波市,1999年公费考入省一级重点中学——镇海中学。2001年4月底,18岁的他即赴英国留学,在剑桥市圣安德鲁斯学院完成语言和大学预科后,以优异成绩同时被多所大学录取,最终他选择了伯明翰大学电子电气工程及管理专业。他出国前是学校网络部的副主席,属于镇海中学的“风云人物”。两小时做错了10个汉堡剑桥的肯德基面积小得要死,作为新手,我得一切从简单的做起,比如擦桌子、拖地等等,组长彼得手把手地教我,可我却经常做错,因为他的英语说得太快了,我一开始常常反应不过来。后来有点儿习  相似文献   
20.
我为何而生     
人为何而生?每一个人,既生于世,必有他独特的用处。这是一位老太太教我的。她晚年因战祸而家破人亡,卖掉了大房子,只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。这件事发生时,老太太正带着老家人,在伊豆山温泉旅行。有个17岁男孩在伊豆山投海自杀,被警察救起。他是个美国黑人与日本人的混血儿,愤世嫉俗,末路穷途。老太太到警察局要求和青年见面。警察知道老太太的来历,同意她和青年谈谈。“孩子。”她说时,青年扭过头去,像块石头,全不睬她,老太太用安详而柔和的语调说下去,“孩子,你可知道,你生来是要为这个世界做些除了你没人办到的事吗?”她反复说…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号