责任督学挂牌督导 构建学校督导长效机制

2014年,朝阳区针对百姓关心的入学、师德、安全等八类热点及难点问题开展挂牌督导工作,逐步形成了认识到位为前提、队伍建设奠基础、制度机制为关键、经费跟进做保障、接听电话为纽带的工作模式。挂牌督导重点举措在挂牌督导工作中,我区明确了挂牌督导的工作目标,围绕工作重点,开展挂牌督导的各项工作。1.规范接听电话流程,显现桥梁纽带作用     

《北京市中小学校责任督学挂牌督导工作指南》之政策解读（二）

责任督学的基本职责是什么？
　　根据北京市教育委员会、北京市人民政府教育督导室《关于中小学校责任督学挂牌督导工作实施意见（试行）》（以下简称《实施意见》）文件规定,责任督学共有以下7项基本职责。     

2005-2013年职业教育国家财政性经费达1.23万亿元

全国职业教育工作会议吹响了加快发展现代职业教育的号角,而加大经费投入力度是加快发展现代职业教育的基础和重要支撑。据初步统计,2005年至2013年,职业教育国家财政性经费达1.23万亿元。在中央财政的引领下,地方各级财政持续强力投入。这些经费主要用在哪些方面,有什么成效？未来职业教育的投入会有什么变化？近日,教育部财务司有关负责人作了回答。     

为了教师的专业幸福:分层分类各取所需——浦东新区基于标准引领的分层分类培训体系建构与实践

近十年来,浦东新区在推进中小学教师专业成长过程中进行了不少探索,他们通过打造教师专业成长系统,将教师培训和研修分成多个模块,如基于标准引领的分层分类培训体系、基于研修社区的协同研修模式、研究走向专业化的教师培训基准和教师研修学校的建立等。本期,我们选择基于标准引领的分层分类教师培训体系的建构和实践,作重点介绍。在今后几期中,我们还将陆续推出浦东新区教师专业成长系统的其他模块。     

“首席技师工作室”技术攻关 人才培养两相宜

正通过积极实践,大胆创新,近年来上海锅炉厂有限公司在"上海电气"的人才战略框架下,率先成立了以首席技师命名的"金德华电工技术工作室"和"赵黎明焊接工作室"。在两个工作室的基础上,公司又增加了两名上海电气命名的首席技师:探伤高级技师刘国善和焊接高级技师季永平,建成了"上海锅炉厂首席技师工作室"。"上海锅炉厂首席技师工作室"有分有合,包括了企业内12位首席技师,涉及焊接、冷作、探伤、维修电工四项主体工种,通过积极探索、大胆创新取得了不凡的成果。     

“畅快”无线校园从智能天线开始

高校信息化建设进入“云时代”后,无线校园网的建设面临更多挑战.无线校园要为智能移动设备提供无缝连接,要求学校不仅要将无线网络覆盖至每个角落,更重要的是,要提供高性能校园无线网络,包括高吞吐量、高传输速率、稳定可靠的连接.要实现校园内师生们“畅快”的无线接入,除了做好无线合理部署,实现整个校园环境的无线全覆盖之外,“小小”的AP天线是不容忽视的关键点之一.     

对改进实验教学的探讨与思考

生物学既是研究生命现象和生命活动规律的科学,同时又是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学。在生物学的教学中,改进与优化实验是落实新课程目标的关键性环节之一。本文作者对改进实验的方法阐述了自己的观点。     

如何提高乡村教师职业吸引力

目前农村教师职业的吸引力状况究竟如何？人们愿意去农村或者在农村当教师吗？农村教师岗位的职业提供是否令人满意？农村教师职业的社会和专业地位怎样？针对这些问题,东北师范大学农村教育研究所运用自主研究的农村教师职业吸引力模型（社会认可、职业提供、个人偏好和空间社会特质）,对全国11个省23个区县185所中小学的5900名教师和8所师范大学的5898名大学生进行了问卷调查.     

中国特色开放大学体系的建立和发展研究报告

教育部批准中央广播电视大学和北京、上海、江苏、云南、广东五所省市电大更名为开放大学迄今已两年。如何推进开放大学的建设与电大升级转型,实现国家提出的办好开放大学的战略要求,一直备受社会关注。2013年12月,受教育部综合改革司委托,上海开放大学开放教育国际研究院设立专项课题"中国特色开放大学体系的建立和发展研究"进行专题研究。课题组聘请中国教育发展战略协会会长郝克明先生为顾问,原联合国教科文组织高等及远程教育专家王一兵教授为总召集人,联合国家教育发展研究中心、国家开放大学、北京、上海、江苏、云南、广东五省市开放大学、天津、重庆、广州广播电视大学、华南师范大学等多方力量组成研究团队。经过近一年的共同努力,征求多方意见包括教育部相关司局意见,形成本报告,并于今年9月中旬正式送交教育部领导。报告针对定位、电大转型、质量、平台、体制体系五大瓶颈难题直陈洞见,材料翔实,观点鲜明,现实针对性强,很值得开放大学的决策者、实践者和研究者一读。报告送交教育部不久,袁贵仁部长就做了批示,要求相关部领导和司局参照本报告进一步修改即将出台的相关文件,提出开大电大发展的长远的、全面的意见。囿于篇幅,本刊撷取了总报告的精髓,以飨读者。我们期待,更多的人加入开放大学发展的战略思考之中,为开放大学的改革发展建言,为开放大学的未来绘制美丽蓝图。