生命的意义

生命如同甜甜圈。刚出炉时味道新鲜可口,但过一段时间后,便生硬难吃;其中间的圈洞意味着生命神秘的一面,但若欠缺这神秘的圈洞,甜甜圈就不成为甜甜圈了。     

分子 原子一章疑难问题解答

分子和原子一牵涉及到的化学基本概念多，而且又比较抽象，同学们在学习时常感到困难，现对同学们常碰到疑难的问题解答如下：1．分子能否保持物质的物理性质？答；分子不能保持物质的物理性质。因为物质的物理性质，如颜色、状态、熔点、沸点、密度、硬度等，都是由许许多多分子聚集在一起才能表现出来的，是宏观现象，它不能由单个分子表现出来。例如单独存在的分子就不能用固态、液态或气态来描述。2．原子能否保持物质的化学性质？答：构成物质的基本微粒有三种，即分子、原子和离子。分子只是保持物质化学性质的一种微粒，若某物质是由…     

小学数学教学中的道德启蒙教育研究报告

在继承前人学科教学实施道德教育的基础上,通过研讨和实践,明确小学数学教学中道德启蒙教育的内容及要求,构建课堂教学模式,从而达到促进培养小学生道德品质、道德能力、道德行为习惯的目的．     

黑杀手

江湖上一直流行着一个传说,天下最厉害的杀手其实是无名的。没有人知道他是谁,但只要在他认为他需要你,你也需要他的时候,他就会出现在你的面前。他需要的当然是你的银子,一颗人头二十万两;而你所需要的,就是他的那柄剑,那柄绝对不会让你失望的剑。     

生命的意义

生命如同甜甜圈,刚出炉时味道新鲜可口,但过一段时间后,便生硬难吃;其中间的圈洞意味着生命神秘的一面,但若欠缺这神秘的圈洞,甜甜圈就不成为甜甜圈了. 生命如同吃葡萄柚.首先,你必须剥开柚皮,然后试咬几口,以便适应柚子的风味;当你开始享受柚子时,柚子汁却可能喷得你眼睛睁不开.     

会说话的墙壁

在有限的环境条件下,充分利用楼道的墙面,布霞各种主题的壁饰,让墙壁对幼儿“说话”,是我们东山区教工幼儿园环境设计的一大特色。这种楼道壁饰,不仅美化了幼儿园的公共环境,而且具有潜移默化的教育作用。它就像一个无声的老师,不断地向幼儿传递着知识和情感方面的信息。在确定壁饰主题时,我们以幼儿园教育的目标为依据,从幼儿的情感易受感染的特点出发,收集和绘制了大量的图片资料,将有关品德教育的内容展现在幼儿面前。“我爱你们”这一主题壁饰,展示了爸爸妈妈无微不至地关心孩子的种种生活画面,让幼儿体验父母对自己的一片爱心,产生热爱父母、尊敬父母的     

一类关于运输问题的灵敏度分析

本文利用改进的匈牙利算法,研究关于运输问题的灵敏度分析,并给出了相应的思路,方法步骤和应用举例.     

如何正确理解质量守恒定律

质量守恒定律是一切化学反应都遵循的规律，正确理解质量守恒定律，须弄清下列两点：一、弄清“化学反应前后各物质的质量总和”的含义对于反应物来讲，一定要注意是参加了化学反应的那部分物质的质量总和，没有参加化学反应的部分不能计算在内；对于生成物来讲，一定要明确，是反应后生成的那些物质质量总和，原在反应体系的部分不包括在内。例题根据质量守恒定律判断，下列叙述中，正确的是（）。（A）2克镁在3克氧气中完全燃烧生成5克氧化镁（B）12克镁在32克氧气中完全燃烧生成44克氧化镁（C）12克镁在8克氧气中完全燃烧生成20克氧化…     

技术创新软性影响因素的实证研究

 基于知识基础理论的战略观点，将技术创新的软性影响因素即组织文化、知识整合、内部社会资本等整合在一个理论模型中，并以华南地区的148家企业为对象运用结构方程模型进行检验和修正。结果表明，组织文化和内部社会资本通过知识整合影响技术创新；知识整合通过技术创新影响绩效。本文的结果有利于正确认识模型内各变量之间的影响路径和作用机理,同时也为企业如何运用组织文化、内部社会资本、知识整合来促进技术创新提供有益的借鉴。     

新疆电大信息化建设初见成效

信息社会是学习化的社会,是终身学习的社会。教育信息化是信息化社会的重要标志和重要内容。在信息化社会,人们接受教育和培训的需求发生了新的变化,高等教育大众化,开放学习社会化已成为21世纪教育变革的一大趋势。 新疆电大是新疆远程开放教育的开拓者,为了迎合中国西部大开发的战略,新疆电