基于微博数据的"新冠肺炎"互联网舆情分析

新浪微博作为国内互联网最主要的舆情发酵源头和热点事件聚集地之一,是监测互联网舆情动态,洞察舆论观点不可或缺的重要平台。本研究聚焦新浪微博"新冠肺炎"热点事件,从科技话题、科研机构、科技人物、热点事件等不同维度进行数据挖掘,结果表明,一是政府、科研机构、科技工作者等各级社会组织和个人迅速参与"新冠肺炎"热点事件讨论,推动各级政府积极协调动员社会各方资源。二是社会公众高度信任政府、科研机构和领域专家等权威主体的舆论引导,其应激情绪也深受权威媒体言论影响。三是要进一步提升我国"应急科普"能力,创新科普宣传理念,树立科协品牌价值,引导舆论正向发展。     

让创新成为我们的文化传统——创新文化建设问题研究

建设创新文化,就是要使整个社会文化能够为新知识的持续创造与创造性使用提供全方位的文化支撑,促使尊重创新、鼓励创新的文化氛围和相应的文化制度在整个社会范围内得以形成.与之相应的创新就是指新知识的持续创造与创造性使用.接下来,本文论述了创新文化与科学文化的关系,认为科学文化的成熟、发展是文化进入创新型态的重要前提与标志.最后,文章比较了中、西方学术传统的差异,论述了中国科学文化的形成和发展,提出建设性的建议.     

黑龙江省信息化水平的测算与分析

本文阐述了信息化指数模型的基本原理，构建了一个适于当今社会信息化水平的信息化指数模型，并在此基础上对黑龙江省的信息化指数进行了测算与分析。     

认知策略在语言学习中的作用

学习好一门外语仅仅需要努力是不够的,更重要的是需要一个正确的认知策略。教师在外语教学中,要善于发现学生的学习能力,发挥学生的主观能动性,在教学过程中培养学生的自主学习能力,培养学生的认知策略能力,并且努力提高他们自我分析问题和解决问题的能力,使学生成为学习主体的建构成为可能。因此,对学习者认知策略的分析,可以促进学习者对第二语言的学习。     

工程热力学课程中开展思政教育的探讨

本文以工程热力学这一专业基础课为例,介绍工程热力学课程的特点和该课程中思想政治教育的核心内容,提出在专业基础课教学中开展思想政治教育的具体措施。     

分子 原子一章疑难问题解答

分子和原子一牵涉及到的化学基本概念多，而且又比较抽象，同学们在学习时常感到困难，现对同学们常碰到疑难的问题解答如下：1．分子能否保持物质的物理性质？答；分子不能保持物质的物理性质。因为物质的物理性质，如颜色、状态、熔点、沸点、密度、硬度等，都是由许许多多分子聚集在一起才能表现出来的，是宏观现象，它不能由单个分子表现出来。例如单独存在的分子就不能用固态、液态或气态来描述。2．原子能否保持物质的化学性质？答：构成物质的基本微粒有三种，即分子、原子和离子。分子只是保持物质化学性质的一种微粒，若某物质是由…     

农民葡萄园被命名为省级示范园

经过专家审议评选。山东农民高振楼创办的欧洲葡萄示范园被山东省政府命名为“山东省引进欧洲优质葡萄示范园”，成为全省的优质葡萄“硅谷”和技术传播基地。     

浙江省自然科学基金项目获奖绩效相关性研究——基于1989-2010年间的基金项目

为了解浙江省自然科学基金项目与科技成果奖的相关性,运用SPSS统计软件对1989～2010年间浙江省自然科学基金项目与浙江省获省级及以上相关科技成果进行统计分析,动态观察20多年来浙江省自然科学基金项目与所获的省级及以上科技成果奖的水平与发展轨迹,明确浙江省自然科学基金项目负责人的学位、职称、年龄、项目经费等因素对重大科技成果的推动作用,为省政府、省科学基金会在项目的立项与管理、项目经费资助的政策导向方面提供一些参考依据.     

培养物理科学思维的PBL教学设计——以“超重失重”为例

聚焦高中物理科学思维的培养,基于PBL教学模式设计“起锚—支持—隐退—组织”的教学环节,并以“超重失重”教学为例,阐述在“发现问题—分析问题—解决问题—反思问题”的过程中培养学生的科学思维。     

英国基础学位及其对我国高职教育的启示

基础学位是由英国政府2000年正式公布实施的新的高等教育资格认证方式,是英国大学新时期发展的必然结果。通过介绍英国的基础学位制度,并进一步分析其现实意义,我们能够更好地认识英国基础学位制度的发展状况,借鉴其成功经验,从而促进我国高等职业教育的发展。