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931.
932.
成功的外语学习者在学习中善于使用必要的认知策略。外语教师在外语教学中应利用学生的主观能动性,培养学生的认知策略能力,提高他们分析解决问题的能力,从而有效地激发学生学习的内在动力,使学习主体的建构成为可能。 相似文献
933.
温州要加快转变外贸发展方式,必须重视进口基地建设。上海外高桥保税区、苏州工业园区、天津东疆保税港区和宁波保税区国内四大进口基地建设经验丰富。为推进温州进口基地建设,应借鉴国内四大进口基地建设经验,在政策、关税、发展规划、监管模式、服务平台、世界温州人网络等方面下功夫。 相似文献
934.
智能手机进入人们日常生活后,由于拍摄功能越来越完善,使每个人都有成为摄影师的可能.而移动互联网的快速发展,又为手机传播和阅读图片及视频带来了更多方便.因此,手机摄影已经成为当下移动互联网时代的一个新景观.本文认为,手机摄影应用比较多的领域,除了记录现实生活、传播新闻资讯外,从事艺术创作也成了新现象. 相似文献
935.
近年来,科技论文通信作者的署名越来越多,出现了署名不规范、署名随意、署名泛滥等现象。通过查阅文献和研究调研,归纳出通信作者署名带来的学术道德、法律以及科研、人事、编辑部门管理3个方面的问题。这些问题需引起人们的足够重视并尽快加以解决,以净化学术空气,预防学术腐败。 相似文献
936.
对2012年SCI数据库中收录的62种病理类期刊进行分析,分别按影响因子统计2003年至2011年我国大陆学者以第一作者在这些期刊中发表的文章数量,分析其中发表我国大陆学者文章数量>50篇的期刊情况,并进一步分析这些文章的内容,以了解近些年我国大陆学者在病理学方面的研究内容、方法及水平。 相似文献
937.
938.
课堂提问是课堂教学中教师、学生、教材相互交流、相互撞击的重要的双边形式,课堂提问的技巧决定了教师课堂教学能动性的差异,直接影响着课堂教学效果。笔者结合自己多年的课堂教学实践体会,初步探讨了课堂提问的相关问题,以益于今后的课堂教学改革工作和教学实践。一、课堂提问中的误区问题是教学的心脏,问题又是思维的起点,教师在课堂提问时,由于受个体知识水平和教学经验的限制往往存在以下误区。 相似文献
939.
元评价在我国处于起步阶段,无论在理论上还是在实践中都是亟待研究的一个重要领域。文章从介绍美国教育评价的元评价入手,欲从元评价的源起、基本内涵、实施标准以及对我国开展元评价的启示几个方面,对元评价进行初步的探析。 相似文献
940.
工作本位学习是基于从学校到工作(school-to-work)的理念下提出来的,试图整合学习策略和工作实践,促进学习者的学习,以更好适应工作的需要,工作本位课程理论是在上述理念基础上开发出来的,对我国高职教育提供有益的启示。 相似文献