高校思想政治理论课教育媒介优化探略

面对现代传媒对高校思想政治理论课诸要素的冲击和挑战,教育者要遵循教育媒介优化原则,使课堂教学获得最好效益、产生最佳效果、达到最高效率及释放最大效能,这样思想政治理论课堂作为对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地才能得以坚守。     

建构主义理论及其对科学教育的影响

本文从建构主义理论的基本内涵入手,继而阐述了建构主义的科学知识观、学习观和教学观,并从科学教育的目标、教学策略的选择以及教育评价三个方面论述了建构主义对科学教育的影响。     

留学生汉语学习“高原现象”初探

“高原现象”是学习者在学习过程中遇到的一个阶段,学习者如果不了解它的规律．不寻求解决的办法,将会影响学习成绩的提高。影响“高原现象”的原因比较复杂,但是通过有针对性的系统训练可以有效地避免这种现象的产生。     

对外汉语入门阶段几种语音教学法的探讨

入门阶段的语音学习对于初学汉语的外国人来说,是一个非常重要的阶段。本文中探讨了目前存在的几种语音教学方法,分析了各种方法在理论和教学中的所长与不足,试图找出最有效的汉语语音教学法,从而减少语音学习者的负担,为他们继续学习汉语打下一个坚实的基础。     

大学生日常生活压力的相关研究

研究目的是相对详细地了解大学生日常生活所面临的压力,为高校心理健康教育提供一些依据。研究以《大学生日常生活压力调查表》为研究工具,在浙江经济职业技术学院随机抽取160名在校大学生为被试,进行调查研究。统计分析结果表明,大学生日常生活压力的分布特点是：年级、是否为独生子女在总压力感上存在显著差异;性别、来源、年级、是否为独生子女在经济交往上存在显著差异;年级、是否为独生子女在学业成就与前途上存在显著差异;性别在异性交往上存在显著差异。     

粉煤灰在公路施工中的应用及相关技术措施

高速公路水泥混凝土路面滑模摊铺施工对水泥混凝土的路用性能有特殊的要求,混合料既要具有良好的工作性能,又要提高抗折强度。掺入粉煤灰,是提高水泥混凝土性能的有效技术手段。在高速公路路面工程施工过程中,通过施工实践,对混凝土掺入粉煤灰的性能进行了研究,确定了粉煤灰的技术要求、合适的掺量、配合比设计方法,并提出了改进的措施。     

谈谈课堂教学中的小组合作学习

小组合作学习在新课程改革背景下被赋予了新的涵义，正被越来越多地运用于课堂教学与探究活动中，这种学习方式通过组内学习主体之间互助合作、共同探讨与实践，组间相互竞赛、公平竞争的格局，增强了学生“利益共同体”的集体荣誉感，激发了学生主动参与学习，乐于探究的兴趣和动机。     

如何提高体育课堂的教学质量

高效率的课堂是教学的追求，也是当前教育的热点话题之一。怎么才能实现有效甚至高效的课堂教学呢？前苏联著名心理学家维果茨基就教学与发展问题，提出“最近发展区”理论。他认为，教学至少要确定2种发展的水平，第一种水平是现有发展水平，第二种是即将达到或可能达到的水平，这2种水平的之间的差距就是“最近发展区”。因此，教师应把握学生“最近发展区”进行体育教学，才能有效提高课堂教学质量。     

有关二语词汇附带习得研究

本文阐述了词汇学习的重要性,回顾了词汇附带习得的国内外研究现状,分析总结了他们研究中没有涉及的研究内容,并为今后研究者提出了新的研究方向和合理化建议。     

档案示范文本统一化略论

作为档案示范文本的基本形式和主要手段,统一化的实质是合一,对象、文种、事项、格式、表达诸要素体现一致性;关键是合时,要适时出台统一编制的档案示范文本、及时修订或更新档案示范文本从而实现新的统一.