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4.非智力心理因素发展情况目前,还没有比较理想的测定初中学生非智力心理因素发展状况的量表。本课题收集被试在学校常规活动中的表现,进行观察、分析、比较,评价被试各种非智力心理因素的发展状况;采用请家长、老师对实验班班风、学风进行整体评估,请学生自我评定等方法综合评定实验班学生非智力心理因素的整体发展水平。实验班学生是以学习上的失败者进入中学的。他们中的大部分从小学三、四年级就被列入差生行列,不少人留过级,小学毕业前,为了考一个好分数,他们在家长和老师的强制下进行过一段紧张地拼 相似文献
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闫拓时 《首都体育学院学报》2001,13(3):1-5
通过对美国高等教育的实地考察和分析总结,提出了美国高等教育发展模式的三个历史时期,并对各个时期的模式特征和运行机制进行了解析。 相似文献
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15日晚上6时,翁母在其弟媳的陪伴下到达香港,早有近百名记者在机场严阵以待,但都扑了空.无线照顾翁母白发人送黑发人的悲痛心情,已同机场协商,秘密离开,住进翁美玲的代母家中.16日清晨,翁的代母和干姐等五人持翁的护照到殓房认尸,为翁美玲的身后事筹备. 相似文献
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在普通高校排球专项课扣球教学中,通过”程序化”法与传统法的实验教法比较,显示出程序化教法效果优于传统法。 相似文献
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中国大学学报创刊百年的历史回顾 总被引:1,自引:0,他引:1
作为连续、集中、全面反映高校教学科研成果,传播先进文化的重要载体,传递科研信息、进行学术交流的桥梁,开展百家争鸣繁荣学术的园地,发现培养学术人才沃土的中国大学学报,是伴随着我国近代新思潮的传播、近代新式出版业和新式大学的兴起而逐步诞生的。如果从20世纪初学报诞生算起,迄今它已走过一百年的不寻常艰难而光辉的历程。中国大学学报的发展历经两个不同的历史时期。旧中国为第一个历史时期,学报的发展经历了萌芽、产生、缓慢发展、萎缩不前几个阶段;新中国为第二个历史时期,其发展经历了复兴、受挫、发展、繁荣几个阶段。本文仅就… 相似文献
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中华人民共和国成立五十多年来,伴随着社会主义革命和社会主义现代化建设的顺利进行,我国的出版工作取得了世人瞩目的伟大成就。这是在马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下,广大出版工作者辛勤努力取得的。在这个历史时期内,曾担任领导出版工作的党的领导人所起的作用和影响是至关重要的。在众多的出版战线上的领导人中,胡乔木同志是一位杰出的代表。胡乔木(1912~1992年),马克思主义政治家、理论家。我党思想、理论、文化、宣传战线上的卓越领导人,百科全书式的学者。新中国成立之始,在条件极端困难的情况… 相似文献
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