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91.
双语应用文写作是以“双语过渡”的模式,将汉语应用文的写作教学与英语应用文的写作教学匹配结合的一门文科类公共选修课。双语应用文写作打破传统的应用文写作教学模式,以中、英两种语言具有相同社会功能和应用文体作为教学内容, 相似文献
92.
在分析温度和湿度对船用质子交换膜燃料电池(Proton Exchange Membrane Fuel Cell,PEMFC)影响的基础上,设计用于燃料电池电力推进游艇的监控系统,利用单片机实现对参数的检.测、显示及控制,为全面提高燃料电池的运行状态提供研究方向. 相似文献
95.
郭小千 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
本文通过再读<小马过河>这一寓言故事,感悟到在英语教学过程中,培养学生自主学习能力的重要性和必要性.笔者期望以一则简单的语言故事,以小见大,引发读者和广大同业者深刻的思考与探索,从而在素质教育的今天,培养出新一代有创新能力和自主学习能力的高素质人才. 相似文献
100.
自1987年出现句子衔接题这种题型以来,截至1994年,大多以选句填充的方式来考察,学生已能通过瞻前顾后,审视语境,快速准确地解答这类题。1995年为了进一步检测语言的连贯性,即能否做到文气流畅,给人以视觉和听觉的通畅,看起来排列有序,读起来音调和谐,琅琅上口, 相似文献