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101.
加强研究生导师的师德师风建设是“国之大计、党之大计”和建设教育强国的战略要求,是稳步实现“中国梦”的内在要求,是完成“世界百年未有之大变局”重要一步。师德师风建设是高校思想政治建设的重要组成部分,而研究生导师作为指导和培养研究生的第一责任人,必须把立德树人作为研究生教育的根本,在此大背景下提出探索研究生导师师德师风建设长效机制是具有现实意义和指导价值的。 相似文献
102.
黄梅文化历史悠久,源远流长。历代黄梅人民用勤劳和智慧创造并传扬了丰富多彩、喜闻乐见的民间文化艺术:绮丽夺目的黄梅挑花、悠扬欢快的采茶戏曲、驰名中外的佛教圣地、缤纷灿烂的诗词楹联。黄梅县素有“全国文化之乡、诗词之乡、楹联之乡、戏曲之乡、武术之乡、挑花之乡”的美誉,是全国五大戏剧之一——黄梅戏的发源地,也是佛教禅宗圣地。 相似文献
103.
104.
105.
106.
原小影 《徐州教育学院学报》2008,23(2)
从中国传统文化出发,设计的人性化体现,突出表现在设计工作的管理中。设计的基本原则要“以人为本”,设计的价值追求要“有容乃大”,最终达到“天人合一”的最高境界,通过这一过程诠释一种古典文明与现代工商业结合的管理新模式。 相似文献
107.
108.
赏识就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力.因而,赏识从本质上说就是一种激励.这种激励对于成长中的孩子来说十分重要,在音乐教学中,给予孩子赏识与肯定无疑是明智的. 相似文献
109.
110.