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新课程理念下的英语教学评价要求教师既要关注学生的学习水平,更要关注他们在英语学习过程中表现出的情感与态度,帮助学生认识自我,树立信心。目前,很多学校还是以考试作为评价学生学习成绩的重要方式。因此, 命题方式如何,将直接或间接地影响学生的情 相似文献
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Ⅰ.ContentsFirstI'dliketoanalyzetheteachingmateri-als.Thisunitmainlydiscussesaboutschoolthingsandthepattern:Howmany n.(pl.) doyouhave?ThislessonisthefifthlessoninUnit2.Itconsistsoftwoparts:Let'stalkandGroupwork.Insection1,itrequiresSstospeakandunderstandt… 相似文献
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First I‘d like to analyze the teaching materials. 相似文献
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创造性地使用教材,需要我们在教学操作过程中做好两个解读,即教材与课标。对文本进行整合与再构的大背景,是教师在语言教学过程中关注语言教学的四大功能,即关注语言知识、关注语言能力、关注语言文化和关注语言育人的功能;小背景是两个基于,即基于学生的水平、基于学校对英语教学的定位。创造性使用教材 相似文献
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同学们，新年的脚步近了，我们又迎来了期末考试。在这一学期里，我们学习了许多新的单词、句子，还学会阅读简单的文章。那今天我们来做一做这份试卷，看自己究竟有多厉害!赶快行动吧! 相似文献
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教学过程
Step 1. Warm-up and greetings
1. Sing two songs： “Twinkle,twinkle,little star. ”and “Thewheels on the bus. ”
（通过歌唱，激起学生学习英语的兴趣和共同参与课堂活动的兴致。同学们在动作的配合下，载歌载舞，唱得十分投入，在歌声中全身心地投入到英语学习中。） 相似文献
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教学过程
Step 1．Warming up
1．Greetings．
T：Hello,boys and girls．Welcome to my class．I am glad to meet you here,in the classroom． 相似文献
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一、设计说明：
（一）话题：food
（二）课题说明：PEP教材五年级上册Unit3，Let’s learn＆ Group Work on Page 28 相似文献
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一、概念图在小学英语教学中的应用
概念图也称“心智图／思维图（mind map）”或“心智，思维工具（mind tool）”。概念图将某一领域内的知识元素按其内在的关联性建立起一种可视化语义网络，其作用在于构建对于某个事件、某个客体或某种情形的解释。 相似文献