家乡的小路

我的老家门前有一条蜿蜒的小路 ,犹如一条细细的长龙 ,贯穿于家乡南北 ,尽管小 ,却是家乡人的主要通道。不管是鸡鸣晓月 ,还是月华泻地 ,小路都印下了家乡人的串串足迹 ,洒落下家乡人的滴滴汗珠。乡亲们为了追求心中的希望、美好的遐想 ,而在这条小路上劳碌奔波 ,繁衍生息。弯弯的小路 ,不时荡过轻吟低唱 ,不时露出舒心的笑容。虽然“天晴一把刀 ,下雨一团糟” ,但人们总是对小路有着偏爱 ,它记下了家乡人的创业历程 ,并以伟大的母爱养育着这一方勤劳的儿女。小路两旁茵茵绿草 ,朵朵野花 ,吸引着光腚的我 ,随大人们挖野菜 ,和伙伴们过家家。…     

相图教学难点的突破和学生心理障碍的排除

物理化学在化学系各门课程中,是难度较大的,而相平衡一章中的相律和相图,在物理化学整个教材中,又是比较难的一个环节.同时我们学校物理化学实验室,又缺乏这方面的实验条件和实验设施,学生无法从直观方面去理解,对这一章的教学如果不进行认真的探讨和改革,学生学习起来将难以适从.我曾经在一九八四年全国师专物理化学教学研讨会兰州会议上,与其它学校的物理化学老师进行这方面的讨论.相当一部分学校的老师认为这部一分的一些内容,教者难懂.学者更不好懂,有些学生听课就象听天书一样,有些学校索性把这部分的一些内容删去,也有些学校,将其作为选修课,对学生不作具体要求.     

从学生综合素质的测试谈化学综合能力的培养

上海市闵行区重点高中推荐生综合素质测试,是在实施素质教育,培养学生创新精神这一新形势下产生的。其目的是:1.全面提高学生的观察能力、思考能力、质疑能力及各学科相互渗透的综合能力,为适应新时代的要求,全面提高学生的科学素养,学习用科学的观点去观察、思考、质疑。2.遵循教育应以学生发展为本的原则,使初中基础教育以学生的可持     

水面上的火焰

在蒯老师的指导下,我们的小实验室已经开办5期了,几个月来,一直深受同学们的关注与喜爱。小实验室将一如既往地敞开大门,欢迎更多的实验爱好者参与进来,培     

《凡卡》第二课时教学

教材:人教版第十一册第21课。一、故弄玄虚,激趣导入昨天晚上,老师做了一个奇怪的梦。梦里,收到了一封奇怪     

哲学课贯彻十六大精神的几点思考

认真学习、深刻领会十六大精神 ,是当前高校政治理论教学的一项重要工作。马克思主义哲学课作为高校马克思主义理论的一门主干课 ,理所当然地要做好十六大精神的宣传教育工作。一、在绪论部分 ,进行马克思主义理论教育 ,着重理解“三个代表”思想与马克思主义一脉相承的关系。十六大报告在对待马克思主义的态度问题上有新的表述 ,十六大把“三个代表”重要思想写进党章 ,与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起 ,确立为党的指导思想。必须把这些内容贯彻到教材的绪论部分关于如何对待马克思主义的问题中去。第一 ,“坚持以邓小平理论…     

农民建房救灾资金分配效果评价指标体系的构建

通过对农民建房救灾资金分配的社会认可程度的分解,运用层次分析法构建了分配效果评价指标体系;在采用格栅获取法对调查问卷结果进行量化处理的基础上,对定性指标和定量指标进行了标准化处理,从而得到基于公众认可的综合评价结果;最后以陕西省华县渭河水灾后农民建房救灾资金的分配效果为例进行了验证性的评价。     

网络课程用户体验优化设计的实践探索

通过对多门网络课程论坛及技术论坛进行的用户体验状况文案法分析,总结出影响学习者用户体验的各种因素。以"教育技术学"网络课程的开发全过程为对象,通过可用性测试,探索出影响用户体验的可用性问题。应用Web产品开发用户体验设计流程,从五个层面加以设计和完善。开发的新版课程的可用性得分较旧版课程有显著提高,学习者的满意度评价也明显提高。     

论教师的专业自觉

近年来,对教师专业化的研究,积累了丰富的研究成果。不过,从教师个体角度理解专业化,以及探索如何有效地改进教师专业化策略是值得关注的课题。文章认为教师专业化的实质是教师专业自觉,研究教师专业自觉是研究教师专业化策略的前提。