对职业教育实施素质教育的几点思考

职业教育如何从应试教育向素质教育转变,这是当前我国职业教育界极为关注的一个热点问题,也是适应我国经济建设和社会发展对未来人才素质需求的重要课题.应试教育是以单纯的应试为目的,存在着不少弊端,其主要表现为“一是教育对象上的局限性;二是教育内容上的片面性;三是教育过程中的表面性;四是教育效果上的虚伪性.”①它片面强调人的认知发展,扼杀人的创造精神,使学生知识片面、能力薄弱,阻碍了人的全面发展.素质教育是人的身心素质为对象的再生产、再创造,以人类创造的文明历史成果去开发、完善年轻一代生理和心理潜能的教育.职业教育从应试教育向素质教育转变,是社会历史发展的必然选择,它关系到提高中华民族素质的千秋伟业.我们认真贯彻《中华人民共和国职业教育法》,按素质教育的要求,面向全体学生,全面提高未来劳动者的思想道德、科学文化、劳动技能和身心素质.     

2004年高考文科综合能力测试模拟试卷

第Ⅰ卷(选择题,共140分) 一、单项选择题 某人设计了一只24小时的全日时钟(如图1所示),指针为时针;因为地球自转一周,时针也刚好转了一周,所以时针可以看成是某地的经线.据此,回答第1～3题.     

企业服务总线技术在高校应用系统集成中的应用研究

根据福建林业职业技术学院校园信息化建设实际,详细介绍了基于企业服务总线技术实现的应用系统集成,及其应用在共享数据中心和应用系统之间的数据同步过程.从数据同步的结果分析得出,企业服务总线技术的应用能够有效保障集成的应用系统之间数据的一致性,实现了应用系统之间数据的有效共享.     

河南省编辑出版专业人才培养论略

随着新闻出版体制改革的深化,河南省传媒业急需大量高级专门人才,有关方面要更新观念,加快编辑出版人才的培养步伐,首要任务是抓好师资队伍建设;其次要规范高校有关专业课程设置;第三,提升教学手段;第四,开拓办学模式,以全方位的改革,推进河南省编辑出版专业人才培养目标的实现.     

No和not之外的否定

在英语中除not和no表达否定意义以外,还有其它表示否定意义的词、词组、句型。例如：1、副词never、seldom、rarely、scarcely、hardly、little、otherwise、or等表达否定意义e．g：(1)Never shall I forget the day when I joined the army．我永远记不了我参军的那一天。(2)He rarely(seldom) did good deeds for the oth-     

《圆的认识》教学设计及评析

教学内容 九年义务教育六年制小学数学第十一册教科书第85～87页。 教学目标 1.让学生经历探究圆的特征的过程,识别圆的各部分名称,理解同圆中直径、半径之间的关系,初步学会用圆规画圆。 2.初步感受数学知识与生活的紧密联系,并能运用所学知识解决简单的实际问题。 3.培养学生动手实践、自主探究、交流合作的能力。     

“减负”大家谈之二:学校如何面对“减负”

切实减轻学生过重的课业负担需要社会各方面的努力。但作为其中主要力量的学校,如何在“减负”的过程中发挥出应有的作用呢?校长们的一致看法是,“减负”不是减质量,也不是对学生的放任自流,而是树立全面的质量观;提高教师自身的素质是学生“减负”的关键;课堂教学是“减负增效”的主战场;只有提高课堂教学效益,才能真正减轻学生过重的课题负担;学校没有必要,也不应该满足部分家长急功近利的心态,而应积极宣传课改成果,欢迎家长参与课程改革。     

高考制度改革简谈

１９８５年教育《体制改革决定》的第四部分专门阐述了高考制度改革的问题，根据决定精神，在以后的十几年中，我国的高考制度经历了卓有成效的探索，无论是招生制度、考生造拔制度的改革，还是考生录取制度的改革都取得了很大的进步。本文试图对中国高考制度改革进行研究，进一步发挥其对中学教育教学工作的导向和调控作用，促进素质教育和创新教育的全面实施。一、招生制度改革招生计划体制改革，依据教育《体制改革决定》的有关精神，１９８５年后，国家开始允许高等学校在保证国家任务计划的前提下，按一定比例招收用人单位委托培养生和…     

96÷8X=3怎样解方程

浙教版数学第九册第110页第5题要求直接说出方程96÷8X=3的解。对于此题怎样解方程,学生们有两种完全不同的意见。一部分学生认为8X中省略了乘号,同级运算应从左往右依次运算,所以此题也就是96÷8×X=3,即12×X=3,X= 0.25。     

终身献给党的业余教育事业

一九五○年九月间,我从学校毕业由组织分配到江西省级机关干部业余文化学校工作。从此我怀着满腔热情,按照党的嘱托,肩负着为党为国家培养提高干部的重任,走上了业余教育的征途。十一年来,我们学校在党的领导下,从无到有,从小到大,成为省直机关培养提高干部的重要场所之一。我在这个学校里受到锻炼和提高。我为我们学校的天天向上所鼓舞,我为党的亲切关怀和教导所鼓舞,我热爱我们的学校,热爱干部业余化