基于工程教育认证背景下生物工程专业《环境生物工程》课程设置改革探索

《环境生物工程》课程作为我校生物工程专业本科生的一门重要的专业方向课。该课程是由现代生物技术和环境工程技术相结合的一门新型交叉学科,主要课程内容讲述的是应用微生物对环境污染进行的防治,逐步改善现在污染的环境状况。文章结合国际工程教育专业认证的具体要求,探讨专业认证背景下生物工程专业环境生物工程课程的目标分解与课程教学内容的设置改革探索。     

关于高职就业指导工作的思考

加强高职生的就业指导是保证高职学生顺利就业、高职教育健康发展的需要。就业指导要针对学生中较普遍存在对职业期望值过高等心理问题,结合社会需求标准来开展。此外,就业指导教师队伍建设,是保证就业指导工作效果的重要方面。     

抓住机遇 加快少数民族教育发展

在实施西部大开发战略中，党中央、国务院为加快西部贫困地区和少数民族地区基础教育设施建设，进一步加大扶持力度，制定了一系列优惠政策，这是千载难逢的发展机遇，是造福子孙后代的大事。因此，少数民族地区必须抓住这一千载难逢的历史机遇，积极创造条件，争取国家扶持发展少数民族基础教育事业建设资金和各种培训计划项目，面向二十一世纪，努力构建具有时代特征和民族特色的素质教育新体制，加快民族教育发展步伐，提高劳动者综合素质，为实施西部大开发战略和本地区经济社会发展的人才需求，培养更多有理想、有道德、有文化、懂技术…     

网络教育语境下自主学习模式设计

自主学习模式的设计,是以教育哲学、教育心理学、教育传播学、管理心理学等多学科理论为支撑,以提高自主学习者的整体素质、学习效益为目标。本文针对远程教育学员的学习现状,提出了具有应用价值的六种学习模式,即:在线交互学习模式、结构学习模式、词语分析学习模式、原认知学习模式、比较研究学习模式、社会实习应用学习模式。同时,多种学习模式需协调应用,方能科学地规范自主学习的行为,提高学习效率。     

建立开放式实验教学大平台的实践与探索

根据电子信息学科的认知规律,按照层次递进的人才培养方式,提出了实践教学"四年不断线的大平台教育"的改革思路,初步建成了以"基础实验、技能训练、创新设计"为特色的电子电工实验教学大平台,形成了与其相适应的多功能、开放式、现代化的新的教学模式。     

关于极限lim(from n=1 to ∞)(1 1/n)~n存在的三种新证明方法

本文给出了极限 limn→∞ (1 1n) n 存在的不同于文 [1]的三种新的证明方法     

擦自己的毛巾

第一节课结束了,我和孩子们一起去盥洗室洗手,而后随手在小朋友的毛巾架上取下一块,把手擦干。“老师,你怎么擦我的毛巾?”叶祺站在我背后人声地指责我。“我……”一下子我竟不知说什么好。许多小朋友围了过来,叶祺更来兴致了。“老师,上次你洗好手擦的是杨泳的毛巾,我亲眼看见的,我还看了你一眼。今天,你怎么又擦我的毛巾呢?”小家伙竟然那么有心,第一次看见老师犯错误是“看你一眼”以示警告,而第二次则是毫不客气地当众责问。面对如此勇敢地帮助老师改错的孩子,我当然得有所表示:“对不起,叶祺,下次我一定记住不随便擦小朋友的毛巾了。明天我把我办公室里的毛巾拿来,就挂在你的毛巾边上,怎么样?”“这还差小多!”叶祺带着胜利者的微笑,在一     

小学数学教学研究——在比较中学数字

教育家乌申斯基说:“比较方法乃是各种认识和各种思维的基础。”在小学数学教学中,适当运用比较,不仅是渗透现代数学比较思想的需要,而且能使学生加深对数学基础知识的理解,并促进思维能力的发展。一、“比”中迁移我们知道,绝大部分的新知识总是在一个或几个旧知识的基础上发展起来的。新旧知识的相同点是实现知识迁移的基础,不同点就是新知识的生长点。教学中,我们常常通过比较新旧知识的异同来获取新知,例如义务教育小学数学课本(六年制人教版)第四册第98页应用题例8、例9的教学就是这样。例8:“红花有15朵,红花比黄花多7朵。黄花有多少朵?”例9:“有     

思想教育要讲究语言艺术

“教育人是艺术中的艺术”。教育者要真正做到用科学的理论武装学生头脑 ,把思想教育工作做到家 ,增强实效 ,必须注重讲究和充分发挥语言的艺术性。一、语要平和思想教育离不开语言 ,要使思想教育如春风拂杨柳、细雨润新苗般沁人心脾 ,教育者就要保持“意安定”、“色温雅”、“气和平”、“心慈祥”。因为“平易近人 ,人必归之”。这里的关键是要对教育对象倾注爱心 ,就是对犯了错误的同志也要做到批评入情入理 ,比如某学生为准备研究生考试 ,晚上看书看得很晚 ,白天上课打瞌睡 ,被教师发现 ,此时会有两种不同的教育方式 ,一种是不管青红皂…     

对进一步优化社会教育大环境与学校教育小环境的思考

一、辩证认识优化社会大环境与学校小环境的关系十年思想教育的失误不是单指高校思想教育的失误,而是整个社会思想政治教育的严重失误。高等学校与国内外大环境有密切的联系。大学生是社会政治最敏感的神经,一些社会思潮首先在大学生中最集中最迅速地反映出来。大学生的思想意识是客观现实