全文获取类型
收费全文 | 755篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 517篇 |
科学研究 | 98篇 |
体育 | 9篇 |
综合类 | 32篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 113篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 102篇 |
2013年 | 40篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 41篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 40篇 |
2008年 | 49篇 |
2007年 | 34篇 |
2006年 | 52篇 |
2005年 | 50篇 |
2004年 | 36篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 29篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
排序方式: 共有771条查询结果,搜索用时 15 毫秒
741.
一、写给语文老师1.站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;握一支粉笔,授孔孟老庄学问。2.论学问,四书五经样样通晓;讲口才,三言两语句句精妙。3.诗词歌赋尽显雅士风度;语段篇章全显中华文明。4.学富五车,通晓诗书礼易;才高八斗,熟习琴棋书画。5.品明月,叙情怀,吟诗作赋;沐清风,讲人生,谈古论今。 相似文献
742.
东湖与我工作的单位仅一街之隔,宽阔的东湖大道,一边是逶迤不绝连绵起伏的苍翠,一边是钢筋水泥鳞次栉比的森然.午饭后去东湖散步,几乎成为我生活的必修课.走在东湖参天大树的巷道上,阳光带着湖水的温润包裹着肌肤,绿林中呼朋引伴的鸟鸣,微波里枯荣轮回的静荷,蓝天里翩然翻飞的银鸥.天地人间,自然以超常和谐的逸美引领着我们向上向着生命的未知迸发. 相似文献
743.
744.
黄蓉 《中学语文(读写新空间)》2014,(15):4-5
<正>常听人说:你们老师,年年用一套教材,拿起书本就可以上课了,还要费那么多功夫备课干吗?果真如此吗?笔者虽然从事教学多年,每每翻开书本,潜心进去,却常常有不同的收获。一、教材编排的整合——温故而知新人教版教材的特点之一:非常注重与初中教材的衔接。以必修1、2为例,仅从选材方面分析,初中时学过毛泽东、艾青、鲁迅、朱自清、曹操以及陶渊明等人的作品,在高中必修1、2中又出现了这些名家的作品。我们 相似文献
745.
高校图书馆是将信息资源集中在一起,然后提供给学生和教师进行阅读的地方,社会的信息化发展以及学生对于信息的需求决定了高校图书馆信息服务的重心,在这种情况下,艺术院校的图书馆必须要做出一定的改革,从传统的被动服务向主动服务发展,从固定的服务模式向灵活多样的服务模式转变,进而实现为学生创造个性化服务的目的,帮助学生能够以最短的时间从大量信息中准确获取自己需要的信息和资源。本文主要分析了艺术院校图书馆服务个性化的内涵以及其制约因素,并根据艺术院校图书馆服务对象的特点和需求特征,提出图书馆个性化服务体系的构建措施和途径,以期为艺术院校图书馆的建设和管理提供参考和意见。 相似文献
746.
正在多年的幼儿园保教工作中,笔者发现一些很奇特和有意思的现象:某些幼儿间存在着特殊的心理依赖,这种心理依赖让孩子们互帮互助、共同进步,使幼儿间的关系更融洽,感情更深厚。这种儿时的心理依赖陪伴着他们度过快乐的幼儿期,纯真的情感和友谊能绵延到小学甚至初中。这是一种幼儿间的朋辈心理互助现象。这种良性的关系可以促进幼儿园的孩子更快地融入集体,更好地与他人交往。所谓朋辈心理互助是指在人际交往过程中,人们互相给予心理安慰、鼓励、劝导和支持,提供一种具有 相似文献
747.
黄蓉 《湖北广播电视大学学报》2014,(8):68-69
以文学价值为切入点,回顾20世纪以来中国文学发展状况和文学价值取向,以及察看当代文学在新的历史环境、全球语境下面临的多元价值选择的困惑。以辽宁日报"重估中国当代文学价值"为典型案例,来分析中国当代文学出现的问题并提出新要求。中国当代文学价值具有多元性,却缺乏主导性,这就迫切地提出要重建中国当代文学价值体系,并使之与构建中的社会主义核心价值体系相辅相成。 相似文献
748.
江绕云环干峰叠,舟横舍斜万户新。画家汪国卿先生主攻山水,尺幅不大,却气势恢宏,雄拔俊逸。汪先生尤擅扇面作画,自号扇公。 相似文献
749.
<正>1研究背景与一本和二本院校的学生相比,独立学院的学生大多在学习主动性和自主性方面表现较差。在英语方面,独立学院学生高考成绩在六十到八十多分人数占多数,英语基础十分薄弱,因此大多数学生对英语缺乏学习兴趣,感到写作乏味,没有成就感,背诵的写作模板只能生搬硬套,不能灵活运用,甚至对教师指出的语法等错误置若罔闻,同样的错误于是再次出现。在此情况下,传统的写作教学模式效率低,不能产生令人满意的效果。鉴于此,有必要针对独立 相似文献
750.