试论班级管理中的七大理论策略

班级情况千变万化,班主任工作千头万绪.要在复杂多变的班级管理过程中得心应手地开展工作,提高班级管理效率和管理质量,班主任除了应具备必要的爱心、耐心、责任心之外,还需要灵活运用各种心理效应的积极作用来指导班级管理.只有这样,才能消除班级管理中的不良现象,使班级管理事半功倍.     

对民俗体育文化传承、保护的思考——基于潮汕民间庙会视角

民俗体育文化传承和保护是每一代人的责任。目前民俗体育文化面临着生态基础遭到破坏、传承难以为继、生存空间不断缩小及组织管理滞后等困境。然而,潮汕民间庙会的广泛民众参与、市场化效应及节庆娱乐性为民俗体育文化的传承和保护提供了有意义的借鉴。     

大学生素质教育的主要矛盾及解决途径探析

大学生的素质教育已成为教育界关注的焦点和高校教研的热点问题。提高大学生的素质要解决以下三对矛盾:政治素质教育中的理论学习与社会环境影响之间的矛盾;文化素质教育中知识与能力之间的矛盾;整体素质教育中学生需求与教育者素质之间的矛盾。这些矛盾给大学生的素质教育带来了新的课题。高校必须广开途径,采取多种措施,充分发挥课堂教学的主渠道作用,优化校园和社会环境,加强教育的实践环节,全面提高教师素质。     

列方程解应用题重在分析(初一、初二)

解难度比较大的应用题,列方程时要谨慎地分析数量关系.本文分析了七道典型的题,同学们可以参考.     

构建科学督导机制巩固提高教学成果

构建科学督导机制，才能保证督导工作的顺利开展，在此基础上，依据教育法规，结合当地实际，加大督政工作力度，可使基础教学成果明显提高。     

三维平衡理论及其在心理教育中的应用

每个个体的发展和成熟都需要在生理、智力、心理这三大支柱的发展基础之上完成,这三个支柱的高度也是衡量个体的发展和成熟水平的三个维度,个体发展的实质是生命个体遵循内部三维失衡动力而进行成长性平衡化发展的过程.教育是通过体育、智育和心理教育三大具体任务来开展的,并在此基础上进一步实现德育、价值观等上层建构.相比较而言,近年来儿童的养育和教育在心理和智力两大维度得到了高度重视和长足发展,而对心理维度的了解和所作的努力还很不够,因此,教育者需要遵循心理教育的基本原理,把握心理教育的关键目标,落实好心理教育的主要任务,令受教育者成为自在的人、自主的人与自信的人.     

浅议CAD在模板脚手架设计中的应用

计算机CAD技术在模架设计中应用的现状随着信息技术与应用技术的进步,计算机辅助设计CAD,是融现代设计技术与计算机技术为一体的一项高新技术,它的应用与发展水平已经成为一个国家或一个行业科技进步的重要标志之一,也是企业现代化科学管理与发展的重要手段。