再论教育资源库是信息技术与课程整合的关键

本文从实现我国教育信息化的角度出发，深入论述了当前教育资源库的建设及信息技术与课程整合的基本思想，阐述了教育资源库建设是实现信息技术与课程整合的关键，为信息技术与课程整合提供了一个数字化教育信息环境，提高了教师的信息素养，体现了学生的主体地位，进而实现我国教育信息化的远大目标。     

上消化道出血49例胃超声影象分析

目的分析上消化道出血胃B超图象特征,探讨B超对上消化道出血及其病因诊断的意义.方法;选择上消化道出血活动期的位院患者49例,分别于空腹及饮水后依次探查贲门、胃体、胃窦、十二指肠及其邻近器官,记录图像,并结合内镜病理及X线结果进行分析.结果49例中.B超检出相关疾病41例,命中37例;检出率及准确率分别为83.7%和75.5%,X线报告32例,命中29例,检出率及准确率分别为65.3%和59.2%,统计分析结果显示该两种检查方法有显著差异(P＜0.05).结论B型超声可作为上消化道出血病因诊断较可靠的方法.     

怎样培养学生的审美观

怎样培养学生的审美观合肥郊区三十岗乡小学胡家斌小学美术《教学大纲》中规定，小学美术课是“对学生进行审美教育的重要途径，”它对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针．提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，具有重要作用。小学美术...     

Wiped-Film Molecular Distillation Process

Based on the Bhatnagar-Gross-Krook distillation for two components in the presence equation, a new scheme of wiped-film molecular of inert gas is developed. The equations in the scheme are solved numerically by the method of finite difference and iteration. The new scheme is used to simulate the molecular distillation of dibutyl phthalate and dibutyl sebacate （ DBP-DBS ） mixture. The effects of the inert gas pressure, the distance between the evaporation surface and condensation surface, the rotation rate of blade, and the number of blades on the distillation rate and separation factor are discussed.     

面对人生的初次选择——初三毕业班同学笔谈会

初三毕业意味着告别九年义务教育。城市同学大都会选择升学,而农村同学多数要走上社会。面对人生的初次选择,安徽省合肥市和宿松县一些同学应邀笔谈了自己的真实想法——     

试析《岳阳楼记》一文中第二小节写景在全文中的作用

对《岳阳楼记》一文中第二小节有关写景的句子.不同的教参有不同的说法.如南通师专的沈继常老师认为是“概述巴陵盛状.岳阳楼之大观”.并认为这一节是总写.又如江苏洪宗礼老师主编的《教师备课手册》中这样写:“第一句为概述岳阳楼的美景总写一笔.既是说明洞庭湖集‘巴陵胜状’之大成,又说明作者写景将以洞庭湖为描写对象.”第二句“具体写从岳阳楼上眺望洞庭湖的远景.”人民教育出版社编写的《教参》中认为这一小节的首句“暗切岳阳楼三字.是这部分的总领句.接着顺理成章的写从岳阳楼眺望洞庭湖的远景”云云.综上所述,其共同点是说这部分的写景.仅仅是对洞庭湖景色的概述、总写.但部忽略了这部分写景在全文中的重要地位.     

破解亨廷顿舞蹈病：苦难家族站起悲情女孩

图书角,又称阅读区，是设置在幼儿园班级中供幼儿自主阅读图书的专门区域。美国研究者指出，图书角的作用主要有三个（PoUingug ＆ Williams，1995）。首先，它可以促进幼儿的社会性和独立性。因为在自主选择、使用和归还图书时，幼儿可以增强责任感，通过与其他幼儿共同使用图书角，幼儿能学会分享和轮流。其次，它可以促进幼儿的早期阅读技能和语言发展。通过图书区活动，     

大学生情绪调控及ERQ的信效度

目的:探讨西安地区大学生情绪调控策略及其Emotion Regu lation Questionnaire(ERQ)的信度和效度问题。方法:采用ERQ问卷,1141名大学生接受了(ERQ)的初测,1059名大学生进行了重测。结果:该问卷具有较高的信度和效度;男女大学生在认知重评策略方面存在显著性差异;不同年级大学生在认知重评策略方面存在显著性差异;不同院校大学生在认知重评和表达抑制方面都存在显著性差异。结论:ERQ量表具有较高的信度、效度,可以用于对大学生情绪及其调控策略的研究。     

将职业技能鉴定融入高职教学的思考

本文在对职业技能鉴定进行介绍的基础上,剖析了把职业技能鉴定工作引入高职教学的课程改革实践中的必要性,并对如何将高职教学和职业技能鉴定有效结合给出了建设性的意见。     

新课程背景下关于教师的随想

从做学生到做教师,读了许多文人墨客解读教师的文章,甚至有时自己也会用上几句,跟着吆喝几声。随着新课改的不断深入,通过学习反思,对教师有了新的感悟。教师不应当是园丁。虽然园丁和教师一样忙碌,一样辛劳,但教师绝不能像园丁,拿把大剪