在困境中更要发愤求进（一）

这篇讲话，通篇表现了华罗庚先生克服困难的坚强意志和他对后辈的殷切希望。这是作者在江苏金坛县母校的一次讲话稿，由金坛县听过记录的人记录整理。写讲话记录的方法主要有两种：第一种是像本文一样详尽的听讲笔记，这种笔记对没有机会听到讲话的人很有作用。写好这种详细记录，关键是提高记录速度，事后再进行加工整理。第二种是不要求很详尽的记录，主要把记录者的关键性的认识和感想记录下来就可以了。     

熟能生巧勤能补拙

人们常说,光阴荏苒,岁月如梭,往事如烟飘散,然而,当我们建立记忆的原点,定位往事的坐标,却发现往事并不如烟。     

卷首语

<正>有人以为,教中小学不需要雄心壮志,这也是不对的。培养下一代,是国家建设中一项最基本的工作。认为当中小学教师不必去艰苦钻研学问,这是一种泄气的看法,不是一种力争上游的看法。北京市一个小学教师说过:"小学生要的可能是一杯水,但是我们得准备满满一壶水,才能充分满足他们的需     

《柏生新闻作品选》序

继《笔墨春秋三十年》一书出版之后,柏生同志的这本选集又将出版了,作为一个读者无疑是一个佳音,高兴!欢迎!当然深信,这不仅是我个人的心情,也是广大读者的心情。但在她叫我为这集子作序的时候,我既感到高兴,又感到为难了!我读过柏生同志不少文章和报告文学,而更重要的是人贵有自知之明,我这个搞数学的人,能为新闻作品作序吗?