让有效提问走进语文课堂

课堂提问是课堂教学的重要组成部分,它贯穿整个教学活动的始终。有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。所以,教师在课堂上应注重提问艺术,精心设计问题。只有准确地把握提问时机,运用恰当的方式有目的地进行提问,保证充足的思考时间并及时适当地对答问作出评价,才能提高课堂提问的有效性。     

井喷增长、场景多元、分层传播:2020年短视频行业发展特征及趋势前瞻

2020年是中国短视频发展的转型年,是短视频发展竞速的"上半场",呈现出三个鲜明特征:第一,井喷式增长,即短视频行业的宏观特征,表现在注册用户规模持续扩大、用户月活跃度急速攀升、运营的智能化更加凸显;第二,场景的多元,即短视频行业的微观特征,表现在平台的多元化、类型的精准化、内容的主流化;第三,分层式传播,即短视频行业的传播特征,重点表现在垂直化分层传播、圈层化分层传播、破圈再融合传播.未来,短视频行业在用户规模井喷式增长触顶后出现新拐点,开始进入求质的"下半场",主要表现为内容创作上更加优质和技术引领上更加创新.     

初中生物概念教学中类比法的巧妙运用

初中生物学是整个生物学学习内容的打基础过程,它包括对生命基本现象、规律的理解和解释.对于初中生来说,生物学的概念是既熟悉又陌生.教学中学生需要通过在教师指导下进行学习活动,形成并理解概念,明确所学的生物学概念的内涵和外延,形成科学世界观.笔者在教学实践中发现,巧妙运用类比的方法可以让学生事半功倍地理解生物知识,达到教学目的.     

中外高校图书馆远程信息资源服务对比研究——以疫情期间中美英高校图书馆远程信息资源服务为例

新冠肺炎疫情的暴发使高校师生居家办公的模式成为常态,高校图书馆常规信息服务方式也发生了根本性变化,远程服务模式成为主要服务方式。了解这一特殊时期中外高校图书馆远程服务模式的特点和区别具有现实指导意义。本文选取电子资源购置费排名前10位的国内高校图书馆,从远程服务模式、无接触式咨询服务方式等方面进行调研,同时与美国、英国10所重点高校图书馆疫情期间的远程信息资源服务进行对比,剖析和总结了中外高校图书馆应对突发公共安全事件远程服务的特点,揭示了存在的问题和不足,为我国高校图书馆远程信息资源服务和保障提出了合理化建议。     

数字化转型背景下的档案信息化发展战略:英国探索、经验与启示

制订档案信息化发展战略对推进新形势下档案工作转型升级,实现以信息化为核心的档案治理现代化至关重要.以英国档案信息化战略为研究对象,在全面梳理并呈现战略主要内容的基础上,总结英国形成了档案工作数字化转型"整体战略"的总体框架、以建设第二代数字档案馆和数字能力为主要任务、着眼于建立有效长效机制为支撑保障等三方面经验.将我国实际与英国经验结合,提出了制订和完善我国"十四五"档案信息化建设发展规划的三点建议,即在总体目标和整体框架上,构建数字赋能档案治理现代化的"中国方案";在指导思想和内容侧重上,逐步从"技术运用"向驱动档案工作"系统性变革"转变;在具体举措和实施路径上,关注新兴技术在档案管理核心环节的创新应用及建立推进档案工作数字化转型的有效长效机制.     

“一般数列求和”的教学设计

数列是高中代数的重要内容,在高考中都占有十分重要的地位,数列求和问题是数列的基本内容之一,也是高考命题的热点和重点.由于数列求和问题题型多样,技巧性也较强,以致成为数列的一个难点.高一的学生在学习数列的时候总有畏难情绪,总学不好.下面就数列求和问题作一个教学设计,介绍几种常见的求和方法,也希望学生能从中找到乐趣.     

论中职数学教育中直线与方程思想

直线与方程思想在中职数学教育中占有相对较大的比重,教学目的重点在于培养学生数学思维能力和分析解决问题的能力.其中直角坐标系中求解直线方程以及与位置相关问题成为中职数学中直线方程思想的核心.     

成长记录——打开孩子心扉的万能钥匙

成功的教育,取决于多项因素,其中一个最重要的因素是教师与学生之间的沟通质量。只有加强与学生的沟通,师生情感和谐融洽,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道,学其道”。以教育教学实践出发,艺术运用好成长记录,加强与学生沟通与交流,全面和谐师生关系,提高教育质量。     

手指技能训练对提高2～3岁幼儿注意力的影响--以杭州青少年发展中心注意力训练营学员为例

人类手指运动功能的实现与大脑神经系统的运动控制有着密切的关系,从手投射到运动皮层的面积可知大脑对手指运动的控制机制十分复杂。对年幼阶段幼儿进行手指训练可提高其思维灵活性、提高其单位时间内的专注度。本研究结合2～3周岁幼儿注意发展的特点,通过自然实验的方法,比较细致的考察手指技能训练对幼儿注意力持续性和稳定性的影响,以期为幼儿注意力课程设置提供进一步的教学依据,同时为家长提供一些切实可行的教养方法。结果表明,幼儿手指技能训练对于提高其注意力的稳定性和持续性存在显著效果。