首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   682篇
  免费   2篇
  国内免费   8篇
教育   469篇
科学研究   92篇
体育   42篇
综合类   16篇
文化理论   5篇
信息传播   68篇
  2024年   3篇
  2023年   20篇
  2022年   18篇
  2021年   13篇
  2020年   16篇
  2019年   9篇
  2018年   8篇
  2017年   6篇
  2016年   4篇
  2015年   13篇
  2014年   65篇
  2013年   44篇
  2012年   45篇
  2011年   56篇
  2010年   38篇
  2009年   28篇
  2008年   26篇
  2007年   37篇
  2006年   26篇
  2005年   22篇
  2004年   27篇
  2003年   13篇
  2002年   18篇
  2001年   10篇
  2000年   15篇
  1999年   16篇
  1998年   16篇
  1997年   3篇
  1996年   14篇
  1995年   9篇
  1994年   5篇
  1993年   11篇
  1992年   1篇
  1991年   4篇
  1990年   8篇
  1989年   5篇
  1988年   4篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   3篇
  1983年   2篇
  1982年   2篇
  1981年   2篇
  1980年   1篇
  1956年   1篇
  1954年   1篇
排序方式: 共有692条查询结果,搜索用时 15 毫秒
601.
祺卓 《家长》2013,(2):70-71
那天晚上,儿子放学回家后兴奋地对我说,由李安执导的大片《少年派的奇幻漂流》上映了。我知道儿子一直很崇拜李安,他拍的那部《卧虎藏龙》,儿子反反复复看了很多遍,甚至还会背其中的台词。看着儿子期盼的眼神,虽然六年级的功课很紧,但我还是决定满足他的愿望。  相似文献   
602.
基坑施工是近几十年来土木工程的热点、难点话题。基坑施工引发的争论较多,所涉及的利益群体复杂,介入的相关部门众多,所以说基坑施工话题会引起热议。尤其是由于基坑施工大量消耗建筑原材料,近而引起资源能源增耗,排放量大量增加。成为了耗能增排的"典型大户"。基坑施工与环境问题关系的相关探讨无疑成为人们值得关注的问题。  相似文献   
603.
卓雅惠 《考试周刊》2013,(48):63-64
课堂教学是师生生命活动的过程,是师生教学相长的生成历程。积极创设与生活密切联系的有效的教学情境,是学生自主探究数学知识的起点和原动力,也是提高学生学习能力的一种有效手段。  相似文献   
604.
<正>云南正卓信息技术公司是一家专门从事烟草行业软件定制开发、软件产品研发、计算机系统集成、网络工程的高科技公司,公司总部设在昆明市高新技术产业开发区大学科技园,其中在深圳有公司的全资子公司深圳辉锐天眼科技有限公司,主要负责公司在计算机视觉产品的研发、生产及市场工作。  相似文献   
605.
没钱不要紧,只要方法准。世界上到处都有财富,只不过我们没有说到,没有看到,没有想到。所以,新经济领袖一定要说到、看到、想到这些财富,这样才能够真正创造绩效。  相似文献   
606.
2010年10月27日至11月16日,我有幸随“全国小学优秀校长高级研究班学员赴英国培训团”到英国东伦敦大学培训学习。除了在东伦敦大学听专家、教授讲座外,我们还实地考察了6所小学,2所中学、1个教师培训机构,拜访了我国驻英国使馆教育处,  相似文献   
607.
608.
汪海鸟 《教师》2010,(17):100-101
当职高学生频频失信于保证书,但仍“不厌其烦”地拿“保证”做挡箭牌时,班主任该如何应对呢?笔者认为.学生保证书虽不完全可信,但完全可用。笔者结合“兵法”——以退为进,发扬保证书运用新主张,推动学生自我教育。  相似文献   
609.
本文针对高等职业教育的培养目标是培养高技能的应用型人才,以车辆工程专业开设的汽车单片机及车载总线技术作为改革示范课程,针对传统的汽车单片机实验教学存在的不足,进行一系列实验教学改革,深入探讨实验教学新举措。实践证明,新的实验教学模式更符合独立院校培养技能型应用型高级人才的目标,更符合社会人才需求。  相似文献   
610.
对麦克白的既往评价中,一类观点将其看作权力欲望的奴仆、杀人如麻的恶魔,进而批判他的血腥暴行;另一类观点将麦克白看作伟大的悲剧英雄,歌颂他突破束缚的壮举。笔者利用黑格尔美学中的“理念”和“情境”概念,对照辩证的正—反—合三阶段,具体分析麦克白在不同情境下的动作,辩证地提出了对于麦克白人物形象的人文思考,得出对其形象的辩证认识:既非恶魔也非英雄,作为一个人,麦克白有着强大的自我意志和对人类的高贵认识,不懈追求自由和超越,但他犯下了不可饶恕的错误,毁灭了自己,也折损了人的高贵。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号