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随着互联网的蓬勃发展,世界迎来了“互联网+”的时代,加之政府着力推动“大众创业,万众创新”这一鼓励大众自主创业的新思维,给大学生创业带来了巨大的机遇和挑战。大学生与网络的联系越来越紧密,自然成为了网络创业大军重要的群体之一。文章以在校大学生“互联网+”的创业思维为背景,分析在校大学生网络自主创业存在的瓶颈并提出解决对策。  相似文献   
692.
陈卓 《复旦教育论坛》2022,20(3):98-104
关于大学制度变迁的研究,除了宏观与中观层面的性质和动因分析,微观机制研究也十分必要。本文以制度变迁的广义理论为基础,分析二战后哈佛大学本科招生制度变迁。围绕着“学业资本”与“品位资本”之间的角逐、“贤能主义”与“世家优先”之间的较量,从变异、选择和遗传三个方面,揭示大学制度变迁的微观机制。“变异”意味着产生关于特定大学制度安排的(新)观念;大学制度变迁的“选择”环节包括政治动员和权力斗争两个阶段;大学制度变迁的“遗传”阶段也可被理解为对特定制度安排的选择,它包括规则的制定及其合法化、稳定化和复制。“为承认而斗争”是一个漫长的过程,哈佛招生制度改革一直在路上。  相似文献   
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