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991.
当今社会,人才的本质属性理论、人才的特征理论、人才等级理论、人才资源理论、人本管理理论都发生了重大变化,最突出的变化是评价一个人是不是人才,要看他能否“创新”,这是建设“创新型国家”的内容要求,也是培养、应用和评价人才的重要标准. 相似文献
992.
音乐教育是美育的重要组成部分,是对学生实施全面发展的重要手段.音乐教育是以学生为本,一切为了学生的发展为宗旨,培养和提高学生的感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力,陶冶情操,启迪智慧,激发创新意识和创造能力,全面提升学生的素质. 相似文献
993.
王均义 《山西广播电视大学学报》1999,4(9):14-16
根据新形势要求和电大远程教育特点,省级电大党委工作部门的科学设置和积极发挥职能,是保证校党委领导核心的基础。党委工作部门机构设置只有遵循一般原则,才能发挥好职能。 相似文献
995.
高校体育教学改革的内容探析 总被引:4,自引:1,他引:4
在长期的体育教学过程中发现,普通高校体育教学还存在着重运动技术教学,轻体育知识和能力的培养;重运动技能的形成过。程,轻社会发展对大学生体能的具体需要;重运动技能的短期传播,忽视体育教育的终身作用。具体体现在:体育教学大纲已不适应现代体育教学需要;体育教学目标和当前社会需求脱节,没有体现当代世界体育科技的发展和社会主义市场经济体制下社会对 相似文献
996.
997.
直觉思维是一种第一印象的未经充分逻辑推理的思维。这种思维往往决定着更深一层思维的方向。正确的直觉思维可预测整个教学的过程、结果,形成解决问题的敏捷、灵活的能力。课堂预习作为学生掌握新知识的第一环,直觉思维在其间起着至关重要的作用。在实践中我们根据直觉思维的特点,将直觉思维能力划分为预测力、尝试力、感受力三种具体的能力来抓,使直觉思维能力的培养落到了实处。 一、依照教学目标培养预测力。 直觉思维具有模糊的特点,这和学生在课堂预习过程中对新知识所产生的模糊是一致的。模糊是思维过程中的客观现象,不一定是坏事。关键是在模糊中 相似文献
998.
北京市近年来大气颗粒物污染水平变化规律 总被引:1,自引:0,他引:1
北京市大气颗粒物的污染状况一直是社会各界关心的话题。以2001年3月-2009年2月空气质量日报数据为依据,分析了近年来北京市大气颗粒物的质量浓度变化规律和空气质量等级的变化特征。结果表明:2001-2008年间,北京市环境空气质量总体上趋于好转;好于Ⅱ级天气的天数上升,低于Ⅲ级天数降低;冬季和春季空气质量比夏季和秋季差;好于Ⅱ级的天气占总天数的比例在夏季较高,秋季和冬季的比例差不多,春季最低。 相似文献
999.
1000.