绿色体育的本质、特点及未来构想

在绿色时代体育发展方式变革的视野中提出了“体育向何处去”这一严峻的时代课题,并深入考察了绿色体育提出的背景,认为人类生活在极限之内,绿色运动及现代体育的绿色品性有助于人类突破“内部极限”与“外部极限”的双重重压.基于对这一现实的深刻剖析,提出了“绿色体育”这一科学与人文内在统一的新概念,论证了绿色体育本质或更深层次上的含义就是协调共生的体育,并对21世纪的绿色体育从宏观、中观和微观三个层面进行初步的行动设计,以期绿色体育能顺利进行.     

宿州市青少年拉丁舞培训机构运行情况与发展思路研究

本文采用了问卷调查法．专家访谈法、数理统计等方法来研究宿州市拉丁舞培训机构的情况,了解发展中存在的优势和劣势,以此为参考依据提出宿州市拉丁舞培训机构的发展思路,希望我的研究能为宿州市青少年拉丁舞培训机构的发展提供一些有用的参考。     

他山之石，可以攻玉——接受美学对高中诗歌教学的启迪

接受关学不仅为关学研究提供了新的视角,而且在认识论和方法论方面给予了中学语文教学诸多启示。值得语文教师借鉴。接受美学理论认为,文学活动“作家——作品——读者”三环节中最重要的是读者。这启示我们．在“教师——教材——学生”教学活动的三环节中,最重要的是学生。“召唤结构”启示我们“诗无达诂”,对于诗歌的鉴赏。学生各执己见是很自然的现象。应容许学生见仁见智,提倡个性化阅读。“期待视界”的理论启示我们,旧知解读或拓展延伸是诗歌教学的有效方法。     

基于元认知的大学英语翻转课堂模式实证研究

基于元认知理论,实证研究翻转课堂教学模式在《大学英语》课程中的应用,并就该模式对提高学生自主学习能力的效果进行评估。该教学模式以Moodle为网络平台,引入元认知策略,引导学生 通过设计学习计划、建立学习档案、参与在线学习+课堂教学、建构双层评价体系等步骤,激发学生使用元认知策略,增强学生的学习自主性、自我管理能力、学习成绩和自信心,提高了对《大学英语》教学认可度。     

加强师生合作教学 提高课堂教学效率

新时期的教育,应该“减负不减质”。而要达到这一效果,就必须提高课堂教学效率。下面我仅从加强师生之间的合作教学的角度,来谈谈如何提高课堂教学效率。     

地方本科院校物理化学实验教学改革与实践

本文阐述了物理化学实验教学内容、教学方法、教学手段及考核方法综合改革的基本思路,建立了符合地方本科院校化学专业培养目标的新课程体系。教学实践表明,实施物理化学实验教学改革,对于培养学生的实验习惯、创新意识和创新能力起到了良好作用,提高了学生的综合素质,有利于应用型人才的培养,取得了明显的教学效果。     

对《数学物理方法》课程教学改革的思考

《数学物理方法》课程教学改革的内容是教学内容、教学方法、教学手段、评价体系等方面的改革。《数学物理方法》课程教学改革的目的是全面提高学生的综合素质,使学生具有较深的理论知识,较强的实践能力和竞争意识,具备开拓进取、锐意创新的精神。     

环境工程专业综合实验的教学改革与实践

本文主要探讨了近年来环境工程专业综合实验教学改革的内容和方法,实践证明,专业综合实验的教学改革对培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力具有较好的效果。     

电力企业打造服务文化品牌的探索

通过对服务文化兴起缘由的分析,提出构建服务文化品牌的必要性,并重点对电力企业如何更有效地打造服务文化品牌进行探索,由表及里,树立准确鲜明的企业形象,自上而下的民主管理,共同经营,以此促进电力企业的全面发展,为打造服务文化品牌助力。     

县级电力企业优化人力资源配置探析

分析了电力企业的特点及人力资源管理理论的认识与理解,从理论的角度并结合实际,探讨了电力企业对人力资源管理的新要求,针对现状提出了一些提高电力企业人力资源管理水平的对策与想法。