解构主义翻译观述评

解构主义思潮已经渗入翻译研究领域,并对传统翻译理论的一些基本问题提出质疑和挑战,产生了巨大的冲击波,促使人们不得不对传统翻译理论进行一次彻底的重新思考。本文旨在概述解构主义翻译观,并对其在翻译理论研究中的地位和影响做出正反两方面的评析。     

十年来我国大学生孤独感研究综述

对于孤独感的研究不仅是社会关系领域的重大课题,也是人格心理和心理健康研究领域的重要切入点.本文通过文献综述法,从概念、大学生孤独感的产生、影响因素等三个方面对十年来我国大学生孤独感研究进行了综述,以期引起人们对这一研究领域的广泛关注与思考.     

加强运动队管理的几点体会

由于多年来从事教练工作 ,积累了一些管理运动队的经验 ,深知要保证教学训练的正常进行 ,完成训练任务 ,多出成绩 ,快出成绩 ,运动队管理的好坏有着重要作用。1 .加强思想教育 ,提高运动员的敬业精神。对运动员的管理 ,首先要注意早期的思想教育。在队员刚入队时就要及时对他们进行必要的政治思想教育 ,注意培养队员的优良品质。从事竞技体育是很艰苦的 ,中长跑项目的训练更是如此 ,运动量大 ,易出现疲劳 ,训练枯燥乏味 ,极易使运动员产生畏难情绪。这就要求队员在训练或比赛中具有良好的作风、过硬的品质。刚进队的队员年龄尚小 ,自觉性、…     

企业技术创新能力的系统结构

本文介绍了国内外学者有关技术创新能力的研究状况,进一步论述了技术创新能力的系统性及技术创新能力系统的开放性。     

《圆的面积》（第一课时）说课设计

《圆的面积》是人教版小学数学《圆》中的一个重要部分,本单元教学内容是在学生学过了直线图形的认识和面积计算,以及圆的初步认识的基础上进行教学的。学生从学习直线图形的认识,到学习曲线图形的知识,不论是内容本身,还是研究问题的方法,都有所变化。教材通过对圆的研究,使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法,同时也渗透了曲线图形与直线图形的关系。     

运用激励方法 培养探索精神

在课堂教学中 ,人们偏爱的是激励机制。为此 ,在数学教学中要采用各种教学手段 ,使尽可能多的学生处于积极思维的状态 ,通过教师精湛的教学艺术和教学方法启迪学生的学习动机 ,激发学生渴求知识、探索真理的欲望 ,诱发学生积极思维 ,在他们的心灵中点燃起创造的火花 ,使他们在学习的过程中不再满足于一般的见解、普通的结论、现成的模式、陈旧的解决问题的方式 ,努力地独辟蹊径 ,提出新见解 ,谋求解决问题的新途径和新方法 ,并试图在求异创新的过程及结果中获得一种满足、一种享受。在课堂教学中 ,教师为使学生的思维进入积极、敏捷和高效的…     

“大思政课”视域下思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人路径探析

“大思政课”视域下推进思想政治理论课（以下简称“思政课”）与日常思想政治教育协同育人是新时代加强和改进高校思想政治工作的必然要求。善用“大思政课”,不断深化思想政治教育改革,既要加强思政课主渠道教学改革的创新,也要扎实开展日常思想政治教育实践活动,推进理论教育与实践教育的融合。要实现思政课与日常思想政治教育同向同行、协同育人的目标,则需要搭建协同育人平台,不断推进二者在育人主体、机制、方式等方面的协同,形成协同育人效应。     

提高化学思维品质 培养空间想象能力

本文就化学总复习中如何培养训练学生空间想象能力谈谈自己的体会。一、挖掘教材,培养观察能力,提高思维的严密性高中化学课本（必修本）中共有８幅晶体结构示意图和１６幅分子结构示意图。总复习时有必要将它们集中在一起,组织学生重新观察、分析,既有利于学生建立空...     

浅谈对素质教育的实践认识

从８０年代中期开始,我国中小学进行了素质教育的理论与实践研究。素质教育的提出是对我国近２０年来教育改革和教学经验的总结。我们认为,素质教育不仅是一个教育理论问题,更重要的是从克服当前教育时弊出发、消除应试教育的危害、进行教育实践的探索问题。实施素质教...     

“依法治国”与“以德治国”必须紧密结合起来

“法治”和“德治”的结合既有思想源流，又是科学的治国方略，也是建设有中国特色社会主义事业的客观需要。实现二者的结合必须既要抓好法治建设，又要抓道德建设，既要加强普法教育，又要加强道德宣传，同时要加强立法工作，使其体现社会主义道德要求。对违法行为要把依法制裁和道德谴责结合起来。